数学高手请进！小升初衔接题（高分）

Question

1、一批零件，原计划15小时加工完成，实际每小时都比原计划多加工26个，这样做了8小时比原计划多加工19个。求原计划每小时加工多少个？

2、星光幼儿园给每个小朋友分糖果和橘子，糖果是橘子的两倍，橘子每人分3个还多4个，糖果每人分7个差5个，问有多少颗糖果，多少个橘子。

3、甲、乙、丙三车上午7点，同时从A地到B地开去，甲每小时比乙多行40千米，乙每小时比丙多行20千米，中午12点，甲到达B地，且立刻按原路返回，在距离B地120千米处遇上了乙，问甲什么时候和丙相遇？

4、甲乙两人在相距90米的直路上来回跑步，甲的速度为3米/秒，乙的速度，为2米/秒。若是他们同时从两端出发，每人都跑12分钟，请问，这段时间内，甲乙共相遇了几次？

5、从甲地到乙地共150千米，只有上坡路和下坡路。一辆卡车从甲地开往乙地用了4小时30分，从乙地开往甲地共用5小时30分。已知下坡速度是上坡速度的3倍，问从甲地到乙地一共有多少千米的上坡路？

1题6分，带过程

Answer 1

浅呼吸或锁骨呼吸。这种呼吸法，在现代唱法中已很少采用，被认为是错误的呼吸法。这种呼吸法的主要缺点是：第一，由于只用胸腔上部，即抬肩来进行呼吸，吸气不深，困而气息的容量小；第二，吸气太浅，失去模膈膜与腹部肌肉控制气息的能力；第三，由于气息自上胸呼出，迫使喉头，颈肌，下腭和舌根紧张，影响音域的扩大和声区的统一，并缺乏应有的色彩变化。用这种呼吸法歌唱，发出来的声音产生逼紧、生硬的效果。

2、腹式呼吸 这是一种主要依靠下降膈膜，用腹部肌肉控制气息的呼吸法，称为腹式呼吸。运用这种呼吸法的人，由于不懂得呼吸器官的构造，以为气要吸到小肚子里（实际上气只能吸入肺部，而不能吸入小腹），因而气息吸得过深。这种呼吸法的主要缺点是：第一，由于吸气时竭力下降模膈膜，结果腹部膨胀，胸腔肋骨受到压缩，气息容量不大草原；第二，仅用腹部和模膈膜控制呼吸，失去胸腔肋间肌肉控制呼吸的能力；第三，吸气过深，使气息不能积极地对声带形成应有的压力，发出的声空洞、无力，缺乏圆润、明朗的色彩，有高音时，尤其感到困难。

3、胸腹联合呼吸 这是一种运用胸腔、横膈膜和腹部肌肉共同控制气息的呼吸法。这种呼吸法在我国优秀的戏曲唱法中和近代欧洲唱法中被普遍采用。它的主要优点是：第一，全面地调动了歌唱呼吸器官的能动作用，使胸腔、横膈膜和腹肌互相配合，协同完成控制气息的任务；第二，由于吸气时下降模膈膜和张开肋骨同时并用，使胸腔全面扩大，气息的容量大；第三，控制气息的能力强，呼气均匀，有节制，并能对呼气气势的强弱进行调节，使声音的高、低、强、弱变化控制自如；第四，有明显的呼吸支点，使音域扩大，并使高、中、低三个声区调和统一。

以上三种歌唱呼吸的形式，前两种用于歌唱，显然是不适宜的。第三种胸腹联合呼吸，到目前为止，被认为是科学的，合乎艺术要求的呼吸法，因而也是每个歌唱者应该学习和掌握的。

Answer 2

1、1小时40分=5/3小时 5/3 2=11/3小时，如果甲乙同时出发，乙将会比甲早11/3小时到达。如果乙和甲行驶同样时间，则能多行：11/3×（16 44）=220

Answer 3

1.（26×8－19）÷（1－8/15）÷15=27（个）

2.（4×2+5）÷（7-6）=13（人）
橘子13×3+4=43（个）糖果43×2=86（个）

3.120×2÷40=6（小时） 12-7=5（小时）
甲速度120÷（6-5）=120（千米/小时）
丙速度 120-40-20=60（千米/小时）
20×6÷（60+120）=2÷（6-5）=2/3（小时）=40（分）
7+6：40=13：40

4.（2+3）×60×12=3600（米） 3600÷90=40（转） 40÷2=20（次）

5. 4.5+5.5=10(小时) 10÷(3+1)=2.5(小时) 150÷2.5=60（千米/小时）
60÷3=20（千米/小时） 60÷(3-1)=0.5(小时) 0.5×60=30(千米)
(150-30)÷2=60(千米)本回答被提问者采纳

Answer 4

列方程自己解去，别人帮你做永远是别人的。

Answer 5

我后面回答的人肯定都是复制我的，请楼主采纳我的， 我是最辛苦的呀
这破题还能当小升初衔接题，我三四年级时就最拿手这样的破题
上面的别老是让小学生用方程，有害逻辑初期发育
第一题不懂是啥意思
第二题设小孩有x人，由题意2（3x+4）=7x-5，解得x=13 所以有橘子43个，桃子86个
第三题 AB相距120*5=600km，甲丙相距6*20=120km所以会在120/120+60=2/3小时后相遇
第四题 画某某图解决，忘了叫啥了，画完自己数数两条直线交了几次，就是相遇了几次
第5题 来回坡共用了4.5+5.5=10小时，所以平均速度为30km/h，所以上坡速度为15km/h，下坡速度为45km/h 剩下的自己算
太侮辱智商了，还是做微积分去了追问

第一题是从书上照搬的，你不懂没办法
第四题你读读题，这是时间相同，两人走得路程不一样；你说的那是路程相同才能用的图
怎么给分呢，好纠结