翻译：孔子说：“我已经熟悉乐曲的形式，但还没有掌握方法。”
出处：司马迁《史记-孔子世家》
原文：孔子学鼓琴师襄子，十日不进。师襄子曰："可以益矣。"孔子曰："丘已习其曲矣，未得其数也。"
翻译：孔子向师襄子学琴，学了十天仍没有学习新曲子，师襄子对他说：“可以增加学习内容了。”孔子说：“我已经熟悉乐曲的形式，但还没有掌握方法。”
鼓琴：弹琴。
进：进展，此指不再学习新的曲子。
益：加，增加，此意同"进"。
数：规律，这里指演奏的技巧。
扩展资料：
孔子学琴，锲而不舍，学习一首琴曲，不单会弹，还要深入到更深的层次里。纵然师襄子说可以了，要进一步教孔子别的，但对孔子而言，还不算真正学会。于是，孔子不断深入，从会弹，到掌握技巧，又进一步到了解它的意趣，进而，再去领会曲子所描述的人物。
学习，的确需要我们用心专一，深入其中，如此，也才能有更深的体会，得到更大的收获，也能从中体会到学习的乐趣。倘若停留在表面，或是深入得不彻底，便难于领悟其中更深的道理。
现今，我们学习圣贤教诲也同样如此，单单会背、会写、会说，只是学个表面，还当更加深入，用心领会圣贤的存心，并将道理用于生活中，实践出来，亲自体证。如此，则会有更深、更广、更入微的体会，也会有更加坚定的信心。
参考资料来源：百度百科-孔子学琴
孔子说：“我已经熟悉乐曲的形式，但还没有掌握方法。”
翻译:孔子向师襄子学琴，学了十天仍没有学习新曲子，师襄子对他说：“可以增加学习内容了。”孔子说：“我已经熟悉乐曲的形式，但还没有掌握方法。”过了一段时间，师襄子说：“你已经会弹奏的技巧了，可以增加学习内容了。”孔子说：“我还没有领会曲子的意境。”过了一段时间，师襄子说：“你已经领会了曲子的意境，可以增加学习内容了。”孔子说：“我还不了解作者。”又过了一段时间，孔子神情俨然，仿佛进到新的境界：时而神情庄重穆然，若有所思，时而怡然高望，志意深远；孔子说：“我知道他是谁了：那人皮肤深黑，体形颀长，眼光明亮远大，像个统治四方诸侯的王者，若不是周文王还有谁能撰作这首乐曲呢？”师襄子听到后，赶紧起身拜了两拜，回答道：“我的老师也认为这的确是《文王操》。”
学习，需要我们用心专一，深入其中，才能得到更大的收获并体会到学习的乐趣。倘若停留在表面，便难于领悟其中更深的道理。
师襄子辟席再拜，曰师盖云《文王操》也翻译
追答孩子读书不能总靠别人
追问那你还和我说
追答师襄子听到后，赶紧起身拜了两拜，回答说：“我的老师也认为这的确是《文王操》。”
逗你好玩儿