我基本上是通过大量阅读,特别主题阅读来建立自己的知识体系,主题阅读具体体现在读书笔记和思维导图
一、我对笔记的要求:能把书中的框架和重点都展现出来或者你用一页纸能把重点说清楚,就算合格。第一步来说理清结构,归纳重点。第二步是舍弃对自己无用的部分第三部分按自己的理解进行整理,有时会把导图按照7W3H的方式从新做一个思维导图 第四步用自己的话从新表达出来第五步是实践,然后根据结果进行调整和改进。不断重复这几步
二、建立初步框架1、读过的书,尽可能做成笔记或导图,笔记放在OneNote里。导图放在MindManage里2、针对不同的主题,建立思维导图,尽量提练重点,然后在Note或分支中加下注释或出处。3、定期整理和汇总,不段调整分支和整体结构。4、如果有时间的话,最好做成PPT或写文章,能把所关注的问题,用自己的话给清楚表达出来5、不断重复这个过程
三、资料补充如果学习的东西是一个专业性比较强的行业1、还需要建立自己的专业名词字典2、做资料收集工作,定期整理3、针对特定大量阅读本专业的期刊杂志和相关资料,提练重点4、会记录所有自己学到的东西和心得5、把遇到的问题和处理办法单独记录,定期总结和分析
在我的体会中,知识体系的建立基本可分为这几步:获取知识;整理知识;利用、创新知识。
建立自己的知识体系,就像建设一栋大楼一样,先要准备好各种各样的材料,然后才能开工。获取知识就是建立知识体系的第一步。获取知识的途径有很多,我习惯还是以读纸质书刊为主。知识本身就是无形的,通过这种有形的载体学习,自己更觉得有一种充实感、成就感。当然在网络社会,通过网络这种方便、高效的学习途径也是势在必行的。百度的存在,让人几乎无所不懂。
只获取知识、收集知识,如果不进行及时的整理,自己会很快忘记的,因此要及时进行整理,以达到分类、巩固的目的。整理知识就如同大楼的施工开始,是一个艰苦、繁琐的过程,一定要坚持下去才会有所成效,不要妄想一天或几天就能完工。只要自己形成一种习惯,坚持就不是一种很难的事情了。
在利用、创新阶段,主要是在工作、生活中实践自己所掌握的知识,提高自己的工作、生活效率和质量,降低试错成本。这相当于大厦投入使用阶段了。通过这个阶段又进一步巩固、强化自己的知识体系。
知识体系是一个长期养成的过程,不能一蹴而就,有足够的耐心。经过一段时间后,积少成多,你的知识广度、深度都将得到扩展。不停的积累、沉淀,在以后的时间将会给你带来意想不到的惊喜。所谓的厚积薄发,就是如此。
我有一个同学,有着学渣的学习行为,却有着学霸的成绩,简直是学神级别的人,我们这些凡人只能感慨真的很会学习。说是如此,有时候也会去取取经,他告诉我们最多的是逻辑二字。当你有逻辑的将知识点都联系到一起时,你就有一个属于自己的知识体系,学习起来就会事半功倍。怎样建立自己的知识体系?
首先是综合概括能力。你要将一个学科的知识点看成一个大的知识点,在里面有无数的小的分枝,去整体把握这个学科。就算你没有这个能力吧,每一本书有目录,你可以看一下目录它是按照什么去细分章节的,根据这个去概括整个学科。拿中国现当代文学史做一个例子,中国现当代文学史是按照年代去细分章节,比如说30年代、40年代这样细分的,每个年代按文学样式分为小说、戏剧、散文、诗歌。当你建立了这样的整体形象,你再去学习就会事半功倍。
其次是逻辑推理能力。当你对你所学的学科有了一个整体映像之后,你学习时适当的加上逻辑思维和根据学科特点去进行推理。比如现当代文学史里面有一个作家叫做赵树理,他横跨了现代和当代,由于他的人生的经历,他喜欢写农村小说,再联想一下40年代和新中国成立之后的年代特征,就会知道在40年代,他就会比较倾向于批判农村的愚昧,在新中国成立之后,他更喜欢写对于农村建设的美好设想。这样他的作品基本的大方向就知道了。
学习难,难在于只知道学,学习不难,不难在于会思考。就像孔子的那一句话“学而不思则罔,思而不学则殆。”