根据自己工作的心态和认知来写。
1、过程概述,按时间顺序或工作内容对一段时期的工作过程进行提炼,不能长,点明即可,但要能提示全文,起到导语和总纲的作用。
2、成绩归纳,通过有条理、有顺序地摆数据、讲事实、搞对比,把本单位这段时期的主要成绩列出来,要注意抓主要成绩,每条成绩最好能有一个小的“观点”统领,配以序号,也可以归纳一个小标题冠在行首。写成绩切忌松散,使人看了不得要领不行;要多用直述的表述方法,少发议论,多用数据和事实。
3、经验提炼,把成绩的取得过程进行理性的分析,形成经验,主要的放在前面,重要的先写并重点写。
4、分析问题,要注意把问题找准,分析深刻,切中要害,找出实实在在的几条,切忌小题大做,分析时要注意既找主观原因又找客观原因。
(一)简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容,然后写出自己的意见或感想。如果是实习、工作锻炼,就要将整个工作过程用精简的文字作出概括。换句话说,就是应用自己的话语,把读过的东西,工作的过程浓缩成简略的文字,然后加以批评,最重要的是提出自己的看法或意见。
(二)将自己阅读过的书籍或文字,培训(工作)的内容,从写作技巧的观点来评论它的优劣得失,看看它给人的感受如何,效果如何。
(三)应用原文做导引,然后发表自己的意见。比如我们读了某一本书或某一篇文章以后,可以引用其中的一句话做为引导,然后发表自己的意见或看法。
(四)先发表自己的意见或感想,然后引用读过的文章或工作过程中别人说过的精辟的话来做印证。这是一种「倒果为因」的写法,先说结果,然后说明为什么是这一种结果的原因。
(五)将读过的东西,把工作实践中,最受感动的部分做为中心来写;也可以把自己当做书中的“主角”来写;也可以采用书信的方式来写;更可以采用向老师或同学报告的方式来写。
一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
条理要清楚。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。
要剪裁得体,详略适宜。材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。
[要详略得当,突出重点。内容要有主次之分,有详略之分。 做到文字朴实,简洁明了。文章条理要清楚,语句通顺,容易理解。 定要实事求是的原则,成绩不夸大,存在的问题缺点不缩小。