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一年级数学9加几教学设计
一年级
《
9加几
》说课稿
答:
一年级
《
9加几
》说课稿1 一、 说教材 20以内的进位加法是20以内退位减法和多位数计算的基础,这一部分学习的好坏将对今后计算的正确率和运算速度产生直接的影响。因此,20以内的进位加法也是进一步学习
数学
必须练好的基本功之一。 二、 说目标 1.要学生理解“凑十法”,初步掌握9加几的进位加法的思维过程,并能...
小学
数学
人教版
一年级
上册
9加几
说课稿
答:
一、简明问题,突出重点 为大家讲解小学
数学
人教版
一年级
上册中的“
9加几
”这一课,主要目标是让学生掌握“9加几”的计算方法,并能够熟练运用。二、解释答案,分段阐述 1、导入新课 通过一些简单的数学游戏来引导学生进入“9加几”的主题。可以让学生用手指表示数字,或者通过摆放小棒来帮助学生理解加法...
一年级数学
《
9加几
》说课稿
答:
一年级数学
《
9加几
》说课稿如下:第一个环节:创设情境,设疑激趣 在这个环节中,我首先以学生熟悉的.运动会为切入点,用生动的语言激发学生的兴趣。小朋友们,四月份是我校的体育节,我们学校不仅举办了盛大的开幕仪式,还举行了全校运动会。看,比赛开始了,运动场上多热闹哇!跑道上正在进行二年级...
人教版
一年级数学
上
9加几
说课稿
答:
做人教版
一年级数学9加几
的课稿方法如下:1、
教学
目标:让学生掌握9加几的加法运算,能够正确、迅速地计算相关题目。引导学生发现9加几加法运算的规律,提高他们的计算能力和思维水平。培养学生的数学兴趣和解决问题的能力,激发他们的求知欲和创新精神。2、教学内容及过程:导入新课,通过游戏、故事等方式...
人教版小学
一年级数学
上册20以内进位加法
9加几
课件
答:
1、课件名称:人教版小学
一年级数学
上册20以内进位加法
9加几
,【
教学
目标】:掌握9加几的进位加法算法,理解“进位”的概念。培养孩子们的逻辑思维能力和运算能力。培养孩子们的合作精神和创新意识。2、教学内容:通过问题引导孩子们进入课题:“你们喜欢玩游戏吗?今天我们要玩一个关于数字的游戏,你们要...
一年级数学
下册
教案
答:
【1】人教版
一年级数学
下册
教案
【
教学
目标】 1.让学生知道用“凑十法”来计算
9加几
比较简便,学会用“凑十法”来计算9加几的进位加法,能正确计算9加几的进位加法。 2.在探索9加几的进位加法的过程中初步渗透转化为10加几的转化思想,培养动手操作能力,初步的提出问题、解决问题的能力。 3.体验数学与生活的...
人教版
一年级
上册
数学9加几
课件
答:
在
设计
人教版
一年级
上册
数学
《
9加几
》的课件时,我们应当细心规划每一个
教学
环节,确保课件内容既能符合学生的认知水平,又能激发他们的学习兴趣。一、课件开头的导入环节 我们可以设计一些与学生生活紧密相关的情境,例如,通过展示一个9个苹果加上几个苹果可以组成10个苹果的图片,让学生认识到数学与生活...
一年级数学教案
范本
答:
一年级数学教案
范本(二) 一、
教学
目标 1、让学生知道用凑十法来计算
9加几
比较简便,学会用凑十法来计算9加几的进位加法,能正确计算9加几的进位加法。 2、在探索9加几的进位加法的过程中初步渗透转化为10加几的转化思想,培养动手操作能力,初步的提出问题、解决问题的能力。 3、体验数学与生活的联系,培养仔细观...
小学
一年级数学教学设计
(三篇)
答:
【篇一】小学
一年级数学教学设计
教学内容: 人教版小学数学教材一年级下册第88页例5及相关练习。 教学目标: 1、通过观察,实验,使学生巩固已学过的各种规律及找规律的方法,能灵活运用发现的规律与所学的知识进行推理,确定后续或缺失的图形。 2、熟练掌握并运用解决问题的一般步骤,提高问题解决的能力,丰富解决问题...
一年级数学
上册9+几可以起一个怎样的趣味课题
答:
关于
一年级数学
上册9+几可以起一个怎样的趣味课题分享如下:
9加几
的进位加法是本单元的起始课,它是在学生学习了10以内数的加减法、十加几及十
几加
(减)几的(不进位、不退位)加减法的基础上进行学习的。它为后继其它的20以内进位加法的学习做铺垫,在一年级数学学习阶段占有非常重要的地位。本节...
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