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一道数学题的解题思路
数学
高考选择题蒙题技巧
答:
1.理清思路 在做
数学
选择题时,首先应该确定
题目的
难度和考点,弄清楚题目中所涉及的概念和关键点。然后进行分类讨论、列方程式、构造图形等步骤,把问题彻底梳理清楚,明确
解题思路
。2.排除错误选项 在解答数学选择题时,我们经常会遇到一些看似正确但实际上错误的选项,这时需要注意排除这些错误选项。如果...
做
数学题的
方法
答:
要想会做
数学题目
,就要有大量的练习积累,知道各类型
题目的解题
步骤与方法,题目做多了就有手感了,再拿出类似的题目才会有
解题思路
。2、其次是学会预习 解题思路不是直接就有的,也并非通过做几道简单的题目就能轻易获得,而是在预习过程中不断积累出来的。因此,预习在数学学习过程中起到了非常重要的...
一题多解是要培养学生的什么思维
答:
一道数学练习题,因为思考
问题的
角度不同而得到多种的思路,广泛寻求多种解法,有助于拓宽
解题思路
,发展学生的思维能力,提高学生分析问题的能力。一题多变,对
一道数学题
联想、类比到推广,可以得到一系列新的题目,甚至得到更一般的结论。积极开展多种变式题的求解,有助于学生应变能力的养成,培养学生...
如何解好小学
数学
应用题
答:
第三,思规律 解题后,要启发学生思考
解题思路
,不但要学生知道该怎么做,而且还要知道为什么这样做,认真总结规律,以达到举一反三的目的,这样有利于强化知识的理解和运用,提高学生解答应用
题的
能力。如何教好小学
数学
应用题应用题的教学是小学数学教学中的
一个
难点,解答应用题的过程,其实就是分析、推导、综合数量关系,由...
高中
数学
求打勾四
题的解题思路
和过程
答:
第一题 ∵ {an}为等差数列,a1,a3,a4成等比数列 ∴ (a1+2d)²=a1*(a1+3d)a1²+4a1*d+4d²=a1²+3a1*d 化简,得a1*d=-4d²∵ d≠0 ∴ a1=-4d ∴ (a1+a5+a17)/(a2+a6+a18)= (a1+a1+4d+a1+16d)/(a1+d+a1+5d+a1+17d)= (3a1...
有些
数学题
一开始怎么也做不出来,为何一看解析就很简单了?
答:
一、因为还是没有掌握知识点 数学的每
一个
知识点都是非常重要的,在
解题
的时候
一道题
有可能会存在,多个知识点在每节课的最后老师也会留一些练习题,孩子在
做题
时一定要先搞清楚所有的知识点内容,在学会如何使用之后再尝试去
做题
,那么就会觉得特别的容易,难者不会,会者不难,很多孩子在做
数学题
时...
如何正确解答
数学题
答:
这令我欣喜若狂,当然也令我对此类不等式
问题
有了更深的理解。这里顺便提一下,多思考是培养
一个
人
数学
综合能力的好方法,但有些同学往往忽视计算能力,疏于实践。尽管考试可以利用计算器,(竞赛中不能使用,)但计算器并不能完成代数式、解析式、三角式等运算。有的时候同学们
解题思路
正确,只是计算...
为什么每做
一道数学题
都没有
思路
,看了答案后,就突然
答:
对
解题
中所用到的知识点只是停留在知道、了解的层面。就是说对这些知识点不是非常熟悉,理解不够深刻,无法把各个知识点联系起来。需要学会反向推理。由需要得到的结果反推有哪些条件可以得到最后的结果,再向上反推一级,有什么条件可以得到前面需要的那个条件。逐级反推最后发现需要的条件
题目
已经告诉我们了...
如何有效进行
数学解题
教学
答:
因此说,要想把很多
数学题
做对、并且做好,不经过一定的训练、不费一番功夫,几乎是不可能的。数学教师要想改善教学效果、提高自身及学生
的解题
能力,很有必要花上大量的时间、拿出真正的耐心、用上足够的精力,去分析
解题思路
和过程,去讲解做题方法和技巧,去训练解题格式及熟练程度。下面我结合多年的实际教学情况,谈...
有10道
数学题
,要分开有题号,有
解题思路
,不要和算式在一起,看不清,中间...
答:
7、孙刚有一本故事书,第
一个
月读了全书的40%,第二个月读了余下的60%,这时还剩下120页没有读,这本书共有多少页?设共A页:(A-40%A)x40%=120,A=500页 8、一种国产彩电现价为1440元,比原来减价10%,这种国产彩电原价是多少元?1440÷(1-10%)=1440÷0.9=1600元 9、甲乙两人共...
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