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三维目标的内容
思想品德课标的
三维目标
是指哪些方面?
答:
遵守公民道德,懂得现代文明的生活方式和交往礼节。确立关心环境的意识,保护环境
。2.
思想规范、政治规范方面的目标
热爱祖国、热爱家乡、关心家乡建设
。有民族自豪感、自尊心。拥护、热爱中国共产党。懂得社会主义初级阶段党的基本路线的主要内容,正确认识社会主义建设与改革、开放的形势,具有与祖国休戚与共的...
新课程
三维目标
是什么
答:
知识与技能目标: 主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识
;基本能力——获取、收集、处理、运用信息的能力、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力。二维目标 过程与方法目标:主要包括人类生存所不可或缺的过程与方法。过程——指应答性学习环境和交往、体验。方法——包括基本的学习方式...
三维目标
包括哪三个方面?
答:
认定三维目标是新课程标准中确定教学目标的三个维度:知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观
。知识与技能目标立足于学生认知,过程与方法目标立足于学生理解与运用;而情感、态度与价值观目标却立足于学生的情感与学习态度,是一个问题的三个方面,相互制约又相互联系,而不是独立的三个目标。
新课标中的
三维目标
指什么
答:
在新课程改革的背景下,所谓的三维目标,从包含的内容来看,
就是指:知识和技能目标;过程和方法;情感、态度和价值观三个层面的目标
。
三维目标
是怎样的?
答:
三维目标指的是活动中索要达成的目的的三个维度。俗称:情感、知识、能力
。但从三维目标的全称上可以看出其实是包含了六个方面的内容。一、情感态度:“情感”所指的是活动中幼儿从活动内容中体验到的情感,关键词有“体验...快乐(之情)”等;“态度”指的是在活动中从幼儿内心所表达的意愿,关键词...
三个维度
目标的
具体
内容
是指什么?
答:
教学
目标的
三个维度:1、知识和技能:对学生学习结果的描述,即学生通过学习所要达到的结果,又叫结果性目标。这种目标一般有三个层次的要求:学懂、学会、能应用。2、过程与方法:是学生在教师的指导下,如何获取知识和技能的程序和具体做法,是过程中的目标,又叫程序性目标。这种目标强调三个过程:做...
“
三维目标
”的三个维度之间有什么关系?
答:
知识与技能是基础
,是学生经历、体验知识形成过程,形成正确学习方法的媒质;也是培养情感、态度和价值观的载体;是教育的基本内容,是学生发展的基本条件。 其次过程与方法是掌握知识与技能以及形成情感态度价值观的中介机制,也是实现三维目标的关键。它贯穿于知识与技能、情感态度价值观形成的全过程,使学生...
高考文言文阅读
三维目标
答:
“
三维
”
目标的内容
和关系,决定了语文教师在课堂教学实施过程中,必须实现“两大转变”。 一是教师角色的转变即教师要由过去课堂的主宰者走向学生的组织者、引导者、激励者、合作者,师生之间是一种平等的交流对话关系。二是学生学习方式的转变,即学生由过去的服从和接受的被动学习向自主、合作、探究的主动学习转变。
什么是“
三维目标
”?
答:
首先是目标调控,即要考虑
三维目标的
贯彻度和达标度;其次是“度”的控制,即控制思维的密度,
内容
的深广度,教学的进度,训练的程度,使师生处于“共振”状态。 2、要善于“生成” 在学习过程中,当课堂现场出现了新情况,当学习主体创造出新情境,当自然生成的教育时机冲击预案的时候,教师要打破按预案实施的思维定势,能够...
教学
三维目标
怎么写?
答:
一、正确理解“三维目标”层次教学目标是指通过教师教学和学生学习活动要达到的预期的教学结果。课程标准把教学目标定位为三维目标,
即知识与技能
,过程方法,
情感态度与价值观
。显然,内容更丰富,要求更高了,它是一种由低到高的递进关系,对三维目标可理解成四个层次:一是数学知识技能的教学层次。重在解决“是什么、...
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