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中小学教师师德师风奖惩制度
师德师风
建设措施
答:
二、全县教育系统认真学习《教育法》、《教师法》、《
中小学教师
职业道德规范》、《中等职业学校教师职业道德规范》和《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》,使全县广大教职工自觉地用教师职业道德规范指导自己的思想行为。 三、各学校、幼儿园建立健全和完善
师德师风
建设的保障
机制
、约束机制和激励机制,丰富和完...
教师
绩效考核细则
答:
模范遵守《
中小学
职业道德规范》,遵守学校各项规章
制度
,落实上级有关教育工作方面的会议精神,按照《
教师
十要十不准》、《教师承诺书》的要求,规范自己的教育教学行为。有下列情况的情扣分:擅自离岗的、课时走出教室的、上班时间抽烟、上班之前饮酒的,以及其他违反
师德师风规定
的行为。(三)教学能力 检...
师德师风
整治方案2023
答:
1、学校将教师职业道德确立为年度考核首要条件,进一步完善
教师师德
考核评价
制度
,推动师德建设工作向纵深发展,塑造教师师德群体的良好形象。 2、对全体教师进行
师德师风
考核,把师德师风考核结果与教师奖励、岗位聘任、专业技术职务聘任以及年度考核挂钩,实行一票否决制。 师德师风整治方案2023篇2 为切实加强教师职业道德建...
洛阳市
中小学师德师风
建设十项
制度
答:
各校每月至少要组织1次
教师
全员参加的
师德师风
培训。教师要自觉参加继续教育培训,并完成
规定
学时,按时取得培训合格证。今后,凡教师培训都必须讲师德、必须讲教师礼仪。要把师德师风学习作为教师继续教育的重要内容,做到学习培训经常化、
制度
化,不断提高学习的针对性和实效性,切实提高广大教师的师德师风...
中小学师德师风
教育活动实施方案(三篇)
答:
《新安县教师失范月通报
制度
》。 3、一人一档,实施跟踪管理。 印制《新安县
中小学教师师德师风
考核档案》5000份; 修订《师德师风评价标准与考核办法》; 将师德师风考核结果与职评、评先、提拔等挂钩。 (三)德能同修,抓好师德师风建设的“重点” 1、以德导能:以师德师风统领教师专业发展 对师德、师能两张皮现...
教师
应该如何遵守
师德师风
规范
答:
学习文件精神等方式组织
老师
们学习,让师德师风建设入脑入心。【行为规范】—通过签订师德师风建设责任书、印发师德师风建设方案或者制度组织老师们学习,列出师德师风负面清单,让老师们做到心中有数。【
奖惩
分明】—对师德师风良好的
教师
予以表彰;对违反
师德师风制度
的教师按照
规定
给予相应的处罚。
师德师风
的活动方案
答:
制定
师德
建设实施方案如下: 一、指导思想 以《教育法》、《教师法》、等法律法规为依据,以全面提高教师职业道德素质为核心,以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点,按照《
中小学教师职业道德
规范》要求,进一步提高我校教师的师德整体水准,引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观,增强教师教书育人以身立教的责任感...
学校
师德师风
建设活动方案
答:
各校要建立健全
师德师风
考核
奖惩制度
,实行师德“一票否决制”(凡存有严重师德问题的,实行“一票否决”,一律视为“不合格”。 学校师德师风建设活动方案2 为进一步打造一支品德高尚、作风过硬、业务精湛的
教师
队伍,促进师德师风和幼儿园行风水平再有新的提高,推进和谐校园的建设,我园在原有师德建设的基础上,结合实际...
教师师德
考核年度个人总结范文(四篇)
答:
教育大计,教师为本;教师素质,师德为本。我会努力成为“品格高尚、精于教育、善于育人”的好教师。
教师师德
年度考核个人总结 篇3 本学期在
师德师风
方面,我有许多值得总结的地方,其中有经验,也有教训。 一、本学期的收获 在思想方面:本学期我坚持理论学习,努力提高自身的思想政治素质,并严格按照《
中小学教师
职业...
小学师德师风
工作计划
答:
同时,成立
教师师德
建设领导小组,部署教师师德建设活动。进一步完善和落实好四个
机制
,即学习教育机制、管理培训机制、考核监督机制和
奖惩
激励机制。 2、我校
师德师风
建设要认真落实一把手工程,明确校长的职责,加强和完善举报
制度
、评议制度、问卷制度和重点教师管理制度,同时严格责任追究制,一旦出现问题,除了追究相关当事人...
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