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二年级语文备课彩色的梦
二年级语文
下册《
彩色的梦
》教案
答:
二年级语文
下册《
彩色的梦
》教案篇1 活动意图 如何激发孩子对诗歌的兴趣,并能在理解诗歌的同时,用感情表达出来,对于二年级学生来说是一个挑战。本次活动通过一个小秘密,引发学生的兴趣,为后续学习小花、小草的梦埋下伏笔。通过学生和老师的共同努力,用肢体语言创编《彩色的梦》,在加深对诗歌理解的...
小学
二年级
下册
语文
第八课《
彩色的梦
》教案
答:
小学
二年级
下册
语文
第八课《
彩色的梦
》教案篇一 教学目标: 1、知识与技能:会认9个生字。 2、过程与方法:正确、流利、有感情的朗读课文。 3、情感态度与价值观:培养想象力,产生关注生活、热爱生活的情感。 教学重点: 1、识记生字。 2、正确、流利的朗读课文,能读出自己的感受。 教学难点: 感受梦的色彩,运用...
小学
二年级语文
《
彩色的梦
》原文、教案及教学反思
答:
一、创设情境,引入梦境 1、师:小朋友们好,你们昨晚睡得好吗?有没有做梦?谁来讲讲你
的梦
?
2
、学生讲自己做的梦。3、师:我昨晚想着今天要给孩子们上课,也兴奋得睡不着,感觉自己也做了一个奇妙的梦。我梦到自己仿佛有了魔力,我用脚尖轻轻一滑,大片的草坪绿了,到处的野花都红了,天空也...
小学
二年级语文
《
彩色的梦
》原文及教案
答:
【篇一】小学
二年级语文
《
彩色的梦
》原文 我拥有许多彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。他们安静地躺在铅笔盒里,一被取出,就在白纸上欢快跳跃。脚尖轻轻滑过的地方,大块的草坪变得绿油油;大朵的野花绽放出红色;大片的天空变得湛蓝,蓝——得——透——明!在茂密的森林里,雪松们手牵手,邀...
二年级语文
下册《
彩色的梦
》教案
答:
二年级语文
下册《
彩色的梦
》教案(一) 教学目标:1、熟读课文,感受梦的色彩情感,运用自由、夸张的表现手法,大胆、 快乐地描绘梦境,培养学生的丰富想象力。2、感受想象的乐趣,培养学生爱想象、敢表现的个性品质。教学过程:一、复习引入 1、复习《彩色的梦》里面的生字新词。2、读课文,说说课文讲...
部编本小学
二年级语文
下册课件:《
彩色的梦
》
答:
【篇一】教学目标:- 知识与技能:了解各种各样
的梦
,体验梦的多彩之处。- 过程与方法:感受梦的色彩情感,运用自由、夸张的表现手法,大胆、快乐地描绘梦境,培养学生的丰富想象力。- 情感态度价值观:感受想象的乐趣,培养学生爱想象、敢表现的个性品质。教学重、难点:- 重点:启发学生回忆和想象,...
《
彩色的梦
》说课稿
答:
《
彩色的梦
》说课稿 篇1 一、说活动教材: 《彩色的梦》是一节语言教育活动课。这首儿歌内容简单,充满童趣,形象鲜明突出,容易引起幼儿学习的兴趣,符合幼儿的年龄特点和学习特点。 二、说活动目标: 教育活动的目标是教育活动的起点和归宿,对活动起着导向作用。新《纲要》中指出:目标要注重全面性,要为幼儿一生的...
二年级语文
下册《
彩色的梦
》教案
答:
二学习新课 理解课文 1.学习第一小节。 师:请同学们读课文 说一说“一大把
彩色的梦
”指的是什么? 生回答。 汇报总结:“一大把彩色的梦”指的是一大把彩色铅笔 这些笔可以书写自己的梦想。 师:“他们躺在铅笔盒里聊天” 他们会聊些什么呢? 生:他们聊我们今天学习了多少字。 生:他们聊我们今天上了什么...
小学
语文彩色的梦
教学设计
答:
1、小朋友们,你们做过梦吗?是怎样的梦?请哪位同学来为我们讲一讲? 小朋友们的梦真奇妙,今天我们也来看一看别人的梦,这是一个《
彩色的梦
》。(出示课题,生齐读课题)
2
、明确学习目标。 二、复习旧知 1、摘苹果游戏 老师栽种了一颗苹果树,现在苹果已经成熟了,又大又红!同学们,你们愿意帮着老师把苹果摘...
部编本小学
二年级语文
下册课件:《
彩色的梦
》
答:
1、熟读课文,感受梦的色彩情感,运用自由、夸张的表现手法,大胆、快乐地描绘梦境,培养学生的丰富想象力。
2
、感受想象的乐趣,培养学生爱想象、敢表现的个性品质。教学过程:一、复习引入 1、复习《
彩色的梦
》里面的生字新词。2、读课文,说说课文讲了一个什么样的故事。二、再读课文,了解各小节的...
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