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作文没有立意是怎么批改的呢
批改作文怎么批改
答:
修改作文还有比较法、抄改法等多种方法
,只要有助于学生作文水平的提高,以上方法都可灵活采用。修改能力是写作的基本能力之一,修改是写作过程中不可缺少的一道工序,常言道文不厌百改,作文是改出来的,不是写出来的。俄国作家契诃夫曾说过:写作的艺术,其实并不是写的艺术,而是删去写得不好的东西...
怎么批改作文如何批改作文
答:
抽到人家的作文本,打开作文一看,格式没错,便拿出红笔,写上批语:1.格式正确
。批文用减分法,此项倘不减分,此文则为满分,然后签上
批改
人的尊姓大名。2、卷面是否整洁。显然这一条又是大家都能看得出来的。后进学生批改别人作文,指出卷面不整洁时,下次自己写作文也注意卷面了。3、错别字几...
怎么样
给学生
批改作文
答:
做到多就少改,多站在学生的角度与高度来考虑与评判;注意启发、引导学生自己慢慢来完善修改
。因为学生习作水平的提高归根结底要靠学生自己。面批是师生面对面交流学生习作并进行指导的方式,有两种做法:
其一,一对一,即一个教师对一个学生
。其二,一对几,即一个教师对几个学生。面批因针对性强,所...
小学生
作文怎么批改
答:
1.有目的地进行批改
。批改学生的作文,首先要有明确的目的。这一目的就是培养学生的写作兴趣和修改能力,提高学生的作文水平。批改学生的习作时,教师要针对不同的学生采用不同的措施:对于基础特别好的学生,教师只需肯定他们的成绩,提出明确的修改意见让其自己修改便可;对于基础比较好的学生,教师则要...
批改作文怎么批改
答:
批改作文是一个需要细致观察和严谨判断的过程,主要包括以下几个方面:首先,
批改作文要从整体上把握文章的内容和结构
。阅读全文,了解作者的写作意图和主题思想。检查文章是否有明确的开头、中间和结尾,段落之间的过渡是否自然,文章的整体结构是否合理。其次,要关注文章的语言表达。检查文章中的句子是否通顺...
如何
有效进行
作文批改
答:
二、循环改,培养学生
批改
的能力 我们可在每一组里选择两个能力较好的学生,然后由他们带着本组同学改.在学生修改的基础上我们再改就轻松,如果想再轻松点那我们可以采取小组轮流改的方法,每次教师抽一小组认真批,把出现的毛病在作文本里批改外还要及时罗列在班里分析强调.当然其他组就交代几个比较好的...
批改作文怎么批改
答:
二、学生自我批阅 一学期要给学生一到两次自我
批阅作文
的机会,教师要事先指导学生
作文批阅的
方法,比如要先找错别字和病句,然后再从审题
立意
、选材、谋篇布局、细节处理方面对
习作
进行眉批、段批和总评。学生自我批阅作文可以启发学生思维,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,有助于提高他们的...
作文怎么批改
答:
作文
批改
的方法如下:首先是要对作文进行调整,这里的调整是从大体轮廓去调整,调整顺序如下:先整体后局部——先大处后小处——先思路后材料——先内容后形式,通过调整便作文内容变得更集中、思路更清晰、上下文更连贯。这修改方法叫做调整。第二,就是对文章的细节中出现比较大的疏漏、残缺之处进行修补...
作文怎么批改
(
批改作文的
基本步骤)
答:
认真
批改
一篇作文,一般的步骤如下:先通读一遍作文,掌握大致文意,查看文章叙述的脉络是否清晰,和表达的中心是否突出。然后细读,点评语言表达中有无错字病句,有则边读边改,或者看下语言有无亮点和不足。最后根据前面两步批改情况写总批和定分数或等级。作文批改,可以分为由他人批改和自己自改这两种...
如何批改作文
?
答:
批改
作文怎么批改如下:一、先抓优点,越多越好。1、用“△”标出使用恰当的好字、词,做好相应的旁批。2、用“~”标划含有修辞手法、写作手法、抒发真情、蕴含哲理的好句子,并做好赏析。3、末尾总批要紧扣文章的内容、立意、构思、语言、书写等方面,做出简洁而恰当的点评。二、后找缺点,越少...
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