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六年级下册口语交际大全
六年级下册
第二单元
口语交际
怎么写《鲁滨逊漂流记》
答:
1、倡导个人主义和自力更生精神:小说中的主人公鲁滨逊在孤独困苦的环境下依靠自己的努力和智慧生存下来,并最终获得自由和幸福。这种个人主义和自力更生精神对于当今社会仍然具有重要的启示意义。2、弘扬人类文明和知识体系:小说中,鲁滨逊通过自学和实践,掌握了众多的技能和知识,促进了自身的发展和文明的...
小学
六年级下册
第三单元
口语交际
怎么说?
答:
其次,理想是事业成功的强大力量源泉和精神支柱,我们既要心存高远,又要脚踏实地。克雷洛夫说过:“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动是架在川上的桥梁。”“千里之行始于足下”,有远大的理想固然是好事,一定要落实到行动上,立足自己的工作本质,勤勤恳恳,从点滴小事做起。再次,我们...
人教版
六年级下册 口语交际
(例文) 200字左右
答:
如果人们还不赶快对自己犯下的错误进行补救的话,人类终将会被科技所毁灭.反方二辩:科技发展是给我们的生活带来了好处,这点我们并没有否认.但是我方认为科技带来的弊处大于利的.首先汽车虽方便了我们的出行,但牌坊的尾气造成环境的污染,影响人类健康.其次,电视等娱乐设施的出现,虽然给人们带来了方便,但是...
六年级下册
语文第三单元
口语交际
怎么写? 当一名老师
答:
我的理想是当一名老师 我们每个人都从幼年一步步走向成熟,就像沿着一条河流逆勇而上。年少时,我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想,就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地,我们长大了,目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头,屹立着一座雄伟...
小学
六年级下册
语文练习一
口语交际
怎么写
答:
小学
六年级下册
语文练习一
口语交际
怎么写 各位朋友:大家好,首先欢迎大家的到来,我是王羲之故居的导游xxx,今天就有我带领大家参观王羲之故居。来到王羲之的故居,当然要对王羲之有所了解。下面呢,我就跟大家介绍一下王羲之的情况。王羲之,字逸少,曾为右军将军,又称:右军。公元303年出生于琅玡郡,也...
六年级下册
语文
口语交际
答:
回答:面积,人口,省
六年级语文下
学期第一单元
口语交际
·习作一
答:
难忘的第一次 儿童的时代,第一次的开端,失败的开始,成功的未来。我拥有无数个童年第一次的美好回忆。像一个个脚印,印在成长的道路上;像一片片落叶,飘洒在人生的道路中;像一味味调味剂,调试着我的心.最难忘的便是第一次用双手感恩了养育我的父母.那是一个星期六,晚上我家吃饭比较晚,我...
六年级
第二单元
口语交际
怎么写100字
答:
六年级
第二单元
口语交际
写100字如下:尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我想和大家分享一个我认为很重要的话题,那就是如何把一件事情说明白。首先,要把一件事情说明白,需要有一个清晰的思路。在表达之前,我们需要把要表达的内容在头脑中整理一遍,形成一个完整的框架。这样可以帮助我们更好地...
六年级下册
语文第二单元
口语交际
答:
傣族,是中国的少数民族之一。傣族人民主要聚居在云南省的西双版纳傣族自治州、德宏傣族景颇族自治州、耿马傣族佤族自治县、孟连傣族拉祜(hù)族佤族自治县、景谷傣族佤族自治县、新平彝族傣族自治县,此外,在景东、普洱、思茅、腾冲、龙陵、双江、西盟、元阳、河口等30多个县市境内,也有傣族小块聚居或零散...
求小学
六年级下册
第一单元
口语交际
的作文!!速度!!快!!
答:
小明的爸爸爱打鸟,今天,他又背上了猎枪出门了。小明心想:“不得了!我得马上劝阻他!”便先爸爸一步冲到门口堵住了门。“小明,你干嘛?爸爸要出去打猎了,咱们又可以开开大荤打打牙祭了!”“这怎么行?我跟你说呀···”“鸟是人类的朋友。它啄食着害虫,维护人们的劳动成果,它的悦耳歌声...
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