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创造力包含什么
创造力
表现有几种特征?
答:
一是变通性
,意思是说具有较强创造能力的人,其思维活跃,灵活多变,举一反三,闻一知十,触类旁通,不易受定势的影响;
二是独特性
,对问题有独特、新颖的见解,遇事常有思想、新观念、树立新形象和拿出新点子、新办法;三是流畅性,知识经验丰富,思路开阔而流畅,方法灵活,智力活动阻滞少,反应迅...
试析
创造力
的实质与表现。
答:
①创造力是指产生新思想,发现和创造新事物的能力
。创造力是成功地完成某种创造性活动所必需的条件,在创造力中创造思维和创造想象起着十分重要的作用。②美国心理学家吉尔福特等人认为,发散思维表现于外部行为就代表个人的创造力。重视发散思维在创造能力结构中的作用,并不排斥聚合思维的作用。人们在进行创...
创造力
(拆课)黄仕明
答:
创造力是由多个不同的元素组成的,
这些元素可以分为以下几个方面:1. 认知智慧:这是指人们理解和处理信息的能力
。2.
身体智慧
:这是指人们使用和感知自己身体的能力。3.
场域智慧
:这是指人们理解和与周围环境交互的能力。通过将这些元素组合在一起,可以创造出各种各样的东西,从艺术品到产品,从服...
什么
是
创造力
答:
创造力包含几种基本能力:想象力、敏锐力、流畅力、变通力、独创力、精进力
。想象力是发散思维的能力。敏锐力是察觉问题的能力。流畅力常表现为“下笔如行云流水”、“文思如泉涌”、“思路流畅”等。变通力即举一反三的能力。独创力是
想出别人所想不来的观念,独特新颖的能力
。精进力即提炼问题的能力...
孩子的
创造力包括
哪些方面
答:
创造力包含三方面的内容,
具体方面如下:多维能力 这包括视觉空间方面的智力、逻辑数学能力、观察能力、创造能力等
,这些人在以后的发展中有可能会成为设计师、画家、雕塑家等。音乐智能 肢体运动和音乐智能强的孩子,具有音乐方面的创造力,这些人的乐感比较好,有可能会发展成为歌唱家、舞蹈家、作曲家等等...
创新能力
主要包括
哪三种能力?
答:
语言文字创造能力就是语言智慧,另外,还包括了人际交往的智慧等,他们会成为演说方面的专家,作假等。 艺术家的审美
创造能力包括
哪些方面 艺术家 指具有较高的审美能力和娴熟的创造技巧并从事艺术创作劳动而有一定成就的艺术工作者;既包括在艺术领域里以艺术创作作为自己专门职业的人,也包括在自己职业之外从事艺术创作的...
当代大学生怎么具备
创造力
答:
包括
吸收知识的能力、记忆知识的能力和理解知识的能力。吸收知识、巩固知识、掌握专业技术、实际操作技术、积累实践经验、扩大知识面、运用知识分析问题,是
创造力
的基础。任何创造都离不开知识,知识丰富有利于更多更好地提出
创造性
设想,对设想进行科学的分析、鉴别与简化、调整、修正。智力:智能是智力和多...
教师怎么做才能教出有思想有灵魂有
创造性
的学生?
答:
创造力
对应某个具体创造过程,这里
包含
三要素,即创造动机,具体素材,以及所依托场景。老师要想培养出一个有思想有创造力的学生就需要在教学过程中不断强化这三要素,就像一张有三条腿的桌子一样,只有把每一只桌腿都垫高垫稳,整张桌子才能显得高大稳固。那么具体该怎么做呢?第一,激发孩子的好奇心...
创造力
水平分哪几个层次?
答:
1、知识
包括
吸收知识的能力、记忆知识的能力和理解知识的能力。吸收知识、巩固知识、掌握专业技术、实际操作技术、积累实践经验、扩大知识面、运用知识分析问题,是
创造力
的基础。任何创造都离不开知识,知识丰富有利于更多更好地提出设想。2、智力 智能既包括敏锐、独特的洞察力,高度集中的注意力,高效...
创造性
的影响因素主要有哪些
答:
2、智力:智能是智力和多种能力的综合,既
包括
敏锐、独特的洞察力,高度集中的注意力,高效持久的记忆力和灵活自如的操作力,还包括掌握和运用创造原理、技巧和方法的能力等。这是构成
创造力
的重要部分。3、人格:包括意志、情操等方面的内容。它是在一个人生理素质的基础上,在一定的社会历史条件下,...
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