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初中历史特色作业方案
历史特色作业
怎么弄?
答:
制作一个历史短片:让学生们制作一个关于某个历史事件或历史人物的短片,通过影像的方式展示他们的思想和行动,以及他们所处的时代背景。设计一个历史游戏:让学生们设计一个关于某个历史时期的游戏,通过游戏的方式了解历史事件和人物,以及他们之间的关系。总之,
历史特色作业
应该具有创新性和趣味性,能够激...
如何设计
历史作业
答:
因此,教师进行
历史作业
设计时,要善于利用学生已有的生活经验,要善于挖掘社会生活与课堂知识相关联的素材,引导学生在生活中实践,在实践中体验,在体验中感悟,在感悟中成长,实现历史作业的有效性,促进教学的实效。如在学习“百家争鸣”一课,我的作业设计是:“分析儒教、墨家、法家的观点对社会主义现代...
历史
项目化
作业
初三
答:
历史
项目化
作业
初三如下:1.动手型项目化作业 新课程改革后,七八年级的教学中都有人文地理的教学内容,而不再局限于七年级一个年级,知识有了更多的延续性。人文地理侧重于地理部分知识的学习七年的学生进入
初中
后对这门学科是很具有好奇心的,这是怎样一门学科,这个学科学什么?七年级学生的特点不仅...
初一寒假
历史作业
布置内容
答:
初一寒假
历史作业
要了解亲戚之间的亲缘关系,用喜欢的形式绘制出家谱。1、了解亲戚之间的亲缘关系,用喜欢的形式绘制出家谱。2、观看《国家宝藏》综艺节目,为你最喜欢的国宝投票,并制作宣传海报。3、关于计划经济时代的“票证”调查。形式:采访某位长辈,收集“票证”。4、从老师推荐书目中任选一本阅读...
历史
创意
作业
题型有哪些
答:
1.绘制
历史
地图。 2.绘制历史思维导图 。3.仿制历史文物 。4.制作历史美食。历史课主要是通过向学生们讲述历史事件、历史人物、著名的战役、盛世与治世、条款与协定、历史上的国家兴衰等等培养学生用历史的眼光看问题的方法与能力,是从小学到
初中
直到高中大学都要学的一门重要课程。区域分类。历史课根据...
如何进行
初中历史作业
的有效设计
答:
那么
初中历史作业
该如何进行有效设计呢?我认为起码要做到以下几个方面:一、形式多样,趣味作业形式多样,兴趣是最好的老师,是学生学习的不竭动力。 作业设计应富有创意,形式新颖、内容联系实际并有一定的趣味性,使学生在一种愉悦的环境中,体验到寻觅真知和增长才干的成功乐趣。 长期以来,历史作业形式单调,学生感到死板乏...
历史
教学中的
作业
设计如何突出重视学生个性发展问题
答:
历史
个性化
作业
的形式要丰富多彩,具体有以下形式:(1)历史小论文 (2)历史PPT课件 (3)历史人物传记 (4)历史影视资料 (5)历史VCR (6)历史调查报告 (7)历史课堂辩论和讲演 (8)历史小报。下面以高中《历史 必修一》第二专题第三课《伟大的抗日战争》为例来说明怎样设计历史个性化作业:...
如何运用数字技术优化
历史作业
设计
方案
答:
1、利用数字化资源:利用互联网和数字化资源,如在线图书馆、数字博物馆、历史文献数据库等,收集历史资料和文献,为
历史作业
提供更多的参考和素材。2、利用数字工具:利用数字工具,如MindMap、WordCloud、PPT、视频制作软件等,设计更具有视觉冲击力和交互性的历史作业,以吸引学生的注意力和提高学习效果。...
自己是一名
初中
老师,怎样给学生上一节生动有趣的
历史
课?
答:
此外,老师给我们布置的
作业
是每个人一周找两篇
历史
故事写在作业本上面,然后班上的同学互相交换作业本看。我觉得这个方法特别好,让我们了解了很多历史事件。其次,我们学生也很配合老师,上他的课都积极提问,甚是活跃,加之我们的老师又很和蔼,我们私底下关系都很好,所以就不像和其他老师那样显得很怕...
历史作业
怎么布置有趣
答:
专题
作业
是指围绕一个主题设计的系列性作业,与教材、练习册相比,在份量上是一种“大作业”,在完成时间上是一种长期作业,可以把
历史
教材、练习册中的习题进行改编,创设情境、修改问题,将常规作业(是指老师们一般都会布置的、要求学生自主完成的作业,如历史练习册、教材中的练习测评与探索争鸣等)“...
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