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化学导学案的编写
化学导学案的
有效编制与使用|九年级上册化学导学案答案
答:
摘 要:
化学 导学案
是体现化学学习目标的任务书、引导学生自主学习的导航图、指导学生化学学习方法的资料库、记录学生学习成长的档案袋,编制
化学导学案
要体现主体性、整合性、问题性、建构性和层次性原则,化学导学案可用于诊断学情,确认教学起点;用于课堂讨论,激发学生思维;用于实验探究,渗透科学方法...
化学
:《燃烧和灭火》如何设计
导学案
答:
我们最开始
编写的
学案,经常出现一个作者编写设计的内容在教学中并不被其他教师采用。是由于缺乏集体共识:对用学案实现课堂导学存大分歧,对教材的理解不一致,对教学目标和学生的学情把握差导较大。后来,我们把
编写学案的
老师分成小组进行审核,对每一个教学目标必须达成共识。 2、导学案设计应方便课堂教学 (1)每堂导...
初三
化学导学案
怎么写
答:
1铜原子。铜原子。(三)1分子在不断运动。2分子间有间隔。3分子数量多。体积小、4温度越高分子运动速率越快。5分子间间隔变大、、、6
化学
变化中分子可再分。...
初中
化学学案
答:
〔设问〕从上面的形象图示来看,在上述
化学
变化中,氧粒子、汞粒子的种类和数目发生改变了吗?若未变,是什么发生了变化呢?〔讲解〕显然在上述化学变化中,这些粒子的种类、数目均未发生变化,反应前的氧粒子、汞粒子与反应后的氧粒子、汞粒子在种类、数目上都是一样的。只是发生了这些粒子间的重新组合,组合的结果是使...
导学案
怎么
编写
答:
导学案是教师为指导学生学习,依据学科《课程标准》、《课程纲要》、教材及学生的认知水平设计编写的供学生在学习中使用的学习方案。
编写导学案
要坚持以下基本原则:1、课时性原则2、主体性原则3、导学性原则4、探究性原则5、层次性原则。
导学案编写
的步骤:1.计划:学科专家组根据学科《课程标准》制定某...
如何正确书写
化学
方程式
导学案
答:
学案
第1课时 教学目标 知识技能 1、进一步理解
化学
方程式的涵义。2、能正确书写简单的化学方程式。3、能正确了解书写化学方程式应遵循的两个原则。过程与方法 1、在练习书写方程式的过程中掌握化学方程式的配平方法--奇数配偶法和最小公倍数法。2、归纳正确书写化学方程式的步骤:①写,②配,③注,④等...
如何正确书写
化学
方程式
导学案
答:
1.书写
化学
方程式的步骤 以书写碳在高温时跟氧化铁反应的化学方程式为例,归纳步骤如下:①根据反应的事实(该反应生成铁和二氧化碳气体),在式子的左边写出反应物的化学式,在式子的右边写出生成物的化学式.反应物或生成物不止一种,就分别用加号把它们连接起来(反应物之间的“+”号表示“……跟……反...
导学案
怎么写
答:
导学案怎么写如下:1、首先,我们看一下什么叫导学案?导学案就是教师在教学过程中,为了引导学生学习教学内容而编写的纸质文案,是教师指导学生进行自主学习,自主探究,自主创新的材料依据,
编写导学案
是一种创造性劳动。2、教师必须实现一个转变,就是把教师的教学目标转化为学生的学习目标,把学习目标...
初中一个完整的
化学
教案应包括那些内容
答:
链接: https://pan.baidu.com/s/1cBUCemF64JBnNq6K5dcXFg ?pwd=cqte 提取码: cqte 精选初中
化学
优质课|人教版初中化学九年级《燃料及其利用》[曾璐]【市一等奖】优质课|鲁教版初中化学《二氧化碳的实验室制取》[何茂雪]【市一等奖】优质课|科粤版初中化学《二氧化碳的性质和用途》[孙静]【市...
人教版高中
化学
选修5有机合成说课稿
答:
学生自学教材体会“逆合成分析法”在有机
化学
中的应用,并展示合成草酸二乙酯的逆推法。 本活动的内容是本节的重点及核心知识,让学生在原有知识的基础上通过自主合作探究性学习理解这些重点知识、核心知识的形成过程,
学案
上采用图表引导学生构建乙二酸二乙酯逆合成分析法的思维过程。让学生初步学会利用逆合成分析法设计简...
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