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编写导学案的五个要素
导学案
怎么写
答:
4、指导学生形成良好的学习习惯,掌握学习策略,发展学生的基本认知能力,提高学生的学力水平
;创设丰富的教学情景,信任学生的学习能力,激发学生的学习动机,培养其学习兴趣,充分调动学生的学习积极性。5、营造一个轻松宽容的课堂氛围,为学生提供各种便利,为学生服务。6、编写导学案一般应遵循如下要求:编写...
导学案的
设计需要遵循哪些原则
答:
导学案的设计需要遵循以下原则:1.处理好教与学的关系
。语文素质教育以完善和提高学生学习兴趣、习惯、方法、语文知识、语言文字运用的能力与技能、
思维模式、自主能力
为根本目的。其中最主要的是自主意识和自主能力。导学案在设计教师教的同时,要突出学生学的内容,教师在教法中要融合学法指导,达到“教是...
如何
编写导学案
答:
(一)“导学案”编写应遵循的原则
1、课时化原则
尽可能的将一课时的内容写成一个学案。教材按单元主题编写,单元里的课由几个项目组成,一个项目一课时,这样有利于导学案的编写。按课时编写导学案,有利于控制课时学习的知识量,加强授课的针对性、计划性,有利于课时教学目标的达成和课堂教学效益的提高。 2、问题化...
导学案
怎么
编写
答:
编写导学案要坚持以下基本原则:1、课时性原则2、主体性原则3、导学性原则4、探究性原则5、层次性原则
。导学案编写的步骤:1.计划:学科专家组根据学科《课程标准》制定某册教材教学的课时计划,确定课时教学目标、教学重点和难点、教学方法、主要教学内容、例习题编写提示、编写责任人、交稿时间等,为教师...
导学案
怎么设计
答:
导性原则导指导、引导;讲教根本要求;案种案种设计知识、题目简单堆积导
案编写
要突体现导重引导习味做练习要通由简单相复杂问题设置阶梯式习内容呈现序习步骤安排引导、鼓励由浅入深、循序渐进进行自主习、合作探究培养素质能力 探究性原则使用导案目要培养自主习能力导案编制要利于进行探究习内容由易难层...
什么是
导学案
答:
一、“导学案”
编写
应遵循的原则 (一)课时化原则 尽可能的将一课时的内容写成一个学案。按课时内容确定
导学案的
内容编写。这样,有利于调控课时学习的知识量,加强授课的计划性、针对性、时效性,构建高效课堂。 (二)问题化原则 将教材中的知识点、德育点隐入创设的一个个具体的材料情景(生活场景)或课堂活动中。
导学案的编写
有哪几部分?
答:
【学习目标】1.;2.;3.;4.。三维教学目标 教学重点难点 相关知识技能方法经验链接 【新知导读】1.;2.;3.;4.。教学组织与设计 1、上节内容复习检查提问 2、本堂课问题情境 3、学生活动安排 (1)问题与思考 (2)分组合作实验讨论 (3)展示与交流 4、意义建构与知识形成 教师点拔 【...
导学案的
设计需要遵循哪些原则
答:
第一、“
导学案
”应该具备明确的学习目标;第二、“导学案”应注意帮助学生梳理知识结构体系;第三、“导学案”应为学生提供适当的学习方法和学习策略的指导;第四、“导学案”应提供检测学习效果的适当材料(每周一检测);第五、注意“导学案”与一般教案、讲义的区别,不能把“导学案”写成类似学习辅导...
如何书写
学案导学
模式的教学案例
答:
“导学案”的
编写
(一)编写原则“导学案”设计重点突出一个“导”字,引导学生去主动学习,自我探索,在深入思考中发现疑点,强化思维活动。一份好的导学案要体现四个特点:①问题探究是
导学案的
关键。能起到“以问拓思,因问造势”的功效,并能帮助学生学会如何从理论阐述中掌握问题的关键。②知识整理是导学案的重点。
怎样
编写
中学语文
导学案
?
答:
一、语文
导学案编写
要着重解决的问题 1、学生资料使用多但是分散,学生选择的能力和时间有限。2、学生自主阅读学习不是随时有教师指导。3、学生上课小组合作太空无实际内容,无交流碰撞火花。4、教师集体备课前教案不统一,无交流前提,无讨论基础。二、基本结构 (1)学习目标及重难点。内容包括:课时数、...
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