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可探究的科学问题格式
几个初一
科学问题
拜托大家了···
答:
一
实验名称:对舌头味觉敏感程度的探究
。要研究的问题 :舌头(舌侧后-舌尖-舌根-舌侧前)四个部位分别对“酸-甜-苦-咸”四种基本道的敏感程度。实验准备(实验器材与药品):少许的醋、盐溶液、浓咖啡液、白糖溶液,四只筷子,清水 事先假设:舌侧后对酸最敏感;舌根对苦最敏感;舌尖对甜最敏感...
什么是
可探究的科学问题
答:
就是有自变量和因变量的
问题
,
科学
调查报告
的格式
答:
六、讨论(或小结)。这也是研究报告的主体部分。
其内容:1、本课题研究方法的科学性;2、本课题研究结果的可靠性;3、本研究成果的价值
;4、本课题目前研究的局限性;5、进一步研究的建议。七、结论。这是研究报告的精髓部分。
文字要简练、措词、慎重、严谨、逻辑性强
。主要内容:1、研究解决了什么问...
研究性课题书写
格式
答:
课题研究实施方案基本
格式
》课题名称 一、目的、意义(问题提出) 1、研究的背景、现状分析、碰到
的问题
。 2、目的、意义(为什么研究?价值是什么?解决什么问题?) 二、研究目标 本课题要解决的具体问题所要达到的目标要求。 三、研究内容 实现研究目标要研究的具体问题,实验类课题还要研究假设。 四、研究范围 1、对研...
36、
科学探究
是科学研究与学习的一种重要方式。请完成下列有关探究技...
答:
生活中
科学问题
的能力,提升学生的需要,以探究性学习方式的建构和促进学生的发展为实验目标,从而
探 究
学生在知识、情感、能力方面获得主动、全面、可持续的发展的方法。 根据这一理论假设,在实验中着重探讨以下几个问题: 1.初中
科学探究
性学习方式介定。 2.教师和学生在实验中的角色定位。 3.学生在实验中知识、...
科学探究
方法有哪些
答:
②建立模型
可以
帮助人们透过现象,忽略次要因素,从本质认识和处理
问题
;建立模型还可以帮助人们显示复杂事物及过程,帮助人们研究不易甚到无法直接观察的现象。例如:研究分子、原子结构时,提出一种结构模型的猜想——原子核式模型(行星模型);研究撬棒撬石块时,把撬棒当做是杠杆模型。
科学探究
科学探究就...
说明什么是科学探究?
科学探究的
本质是什么?科学探究式教学的基本特征...
答:
需要共同发展。 5、科学是文化的:科学是社会文化的一部分,与社会其他因素产生着相互作用;科学活动的特定性已经表现为一种观念、态度与精神,这已经成为社会文化的一部分,已经开始影响到社会成员的行为乃至一个民族、社会的前进的脚步。
科学探究
式教学的基本特征: 一、以
问题
为核心,...
科学
小论文怎么写??
格式
是什么样的??摘要,关键词怎么弄???急求,要初中...
答:
科技小论文的开头,不一而足,并无固定的
格式
,但却有章法可循,这就需要对各种开头的技法细加领悟,根据写作实际灵活运用。 1、 例题引路法 写作科技小论文,开篇引题,显示了研究
问题
的实在性,激发读者顺藤摸瓜的愿望。如某同学撰写的《一道容易解错的力学题》一文,作者开头就摆出了一道同学们很熟悉而又容易出错的...
科学探究的
实验步骤有哪些?
答:
一、
科学探究的
实验步骤有:1、提出
问题
①从生活、实践,学习中发现问题;②表述这些问题;③根据已知科学知识揭示矛盾 2、作出假设 ①根据已知科学知识对问题提出假设;②判断假设的可检验性 3、制定计划 ①拟定计划;⑦根据拟定的计划,列出所需材料和用具;③选出控制变量;④设计对照组 4...
科学
实验
探究的
原则
问题
有哪些?
答:
3.可行性原则 :课题内容主要是书本知识的升华,通常也 应与**常生活、生产实践和先进
的科学
技术紧密结合,但不能超越学生的年龄特征和知识范 围,即设计实验必须切实可行,使学生能够顺利的完成
探究
任务。既不低估也不高估学生的水平。4.安全性原则 :探究性实验一般难度较大,学生经验不足,应尽量避免...
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