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如何进行写作教学
如何
上好初中语文
写作
课
答:
【摘要】作文是语文学习的重头戏,他往往决定着语文成绩的好坏。因此作文指导
教学
也就显得异常重要了。对于这些没有见过多大世面,又不爱看课外书积累素材的农村中学生来说,上好作文指导课就是他们提高作文水平的关键。作文指导课不仅仅是给出一个命题让学生
进行写作
,更重要的是老师要从技巧方面加以指导。
如何
把握
作文写作
的“道”
答:
创新、规范、共享、诚信、友善、奋斗、双赢、团结”等
进行
概念化写作的,如若格式化或者模块化乃至套路式进行文章构思,如若过分注重言语的外在粉饰而在文章内容上显得飘浮,即使有内容、有特征、有较好表达能力等,得分不会超过45分。所以,“道与技”的辩证统一是
作文教学
的基本方向。
新课标下
如何
指导学生写好叙事
作文
答:
在二十多年的小学
作文教学
实践中,对于指导学生作文也有了一定的收获,积累了一些经验,尤其是叙事作文。以下是本人在作文教学中的一些体会。一、 学会观察的指导“学会观察”对于我们这些山村的小学生而言是好说难做,
怎样
观察,从何处开始观察,很多学生都摸不清头脑。 新课标在我校实行了多年,但目前作文教学的现状离...
如何
提高大学生英语
写作
能力
答:
在
进行
英文
写作
时,有些学生由于缺乏对英语语篇组织规律的认识,缺乏对英汉语言差异的了解,往往会把汉语的语篇组织规律,语言使用习惯等迁移到英语写作中去,按照汉语的思维方式和汉语的习惯来组织英文句子,结果造成句子逻辑混乱,写出来的句子非常生硬,甚至令人费解,“中国式英语”现象比比皆是。教师在
教学
过程中应注意培养...
如何
利用阅读
教学
指导
作文写作
教师随笔
答:
如何
利用阅读教学指导
作文写作
阅读为作文打基础,将读和写结合起来,读是写的基础,阅读为写作铺路,这样不仅会提高学生写作能力,更会带来阅读、
写作教学
的双丰收。我在日常教学中常采用以下一些方法:(一)每课必练法 俗话说:“拳不离手,曲不离口”,作文练习也应如此,因此,我每堂课都要
进行
...
如何
利用信息技术提高
写作教学
的有效性
答:
传统
写作教学
往往只是提供文字命题或者所谓“材料”、“话题”,教师很少带领学生深入生活,感悟生活,因此学生很难将理解的内部语言,转化为自己的外部语言,这就是人们通常所说的:心里想得挺好,有很多话要说,可就是茶壶里煮饺子――有嘴“倒”不出。教师在写作指导课上要花大量时间和精力
进行
“说”...
根据
写作
课程目标,
如何
推进小学的
作文
改革?
答:
例如,有的教师在批改作文时为了评分的精确,把作文评分的规则定得很细。比如,
如何
开头得几分,如何结尾得几分,中间过程得几分等。规则细了就不是内容决定形式,而是形式决定内容,学生作文还没有动笔就已经让条条给钉死了。这样学生就无法表达出真情实感。我们要
进行作文教学
改革,要注意不要犯这些...
三年级
写作文
一般步骤
答:
7.
如何进行
三年级
作文
起步
教学
写作
是运用书面语言进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程”。 而三年级是学生作文的启蒙阶段,学生刚刚由写几句简单通顺的话,一下子就要写一篇较完整的习作了,难度还真不小。如何让学生学会写作,如何有效地提高学生的写作水平,并让他们爱上写作呢?笔...
写作教学
中需注意的几个问题
答:
新编高中英语教材每单元的第四课都有写作,高考写作也从无到有,所占比分从15%增至16-7%,1996年再次增加到20%。由此可见,
写作教学
在高中英语教学中占有相当重要的位置。然而现状却不容乐观,学生对写作充满畏难情绪,习作质量较低。
如何
提高学生的写作水平和促进写作教学呢?下面是我为您收集整理的写作教学中需注意的几...
写作
需要哪些技巧?
答:
因此,我每接手一个班,第一步就是
进行
基础训练。通过基础训练,要求达到下列目的: 1、提高
写作
兴趣,培养写作情感 心理学告诉我们,兴趣是获得知识、形成技能技巧、开发智力的动力。因此,任何形式的
教学
都必须严格遵循兴趣性原则。只有当学生对
写作文
产生了浓厚的兴趣时,快速作司文训练才会有成效。心理学同时告诉我们,兴趣...
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