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宋朝的教育制度
宋朝
开创
的教育制度
有
答:
宋朝
开创
的教育制度
有:宋朝改良科举制度也促成教育的发展,宋朝政府对文人之待遇在中国史上属于最高水平,由于宋朝非常重视考生素质,教育事业也得到了政府的支持。宋仁宗时,下诏州、县办学,进一步完善科举制度。宋朝官学,规模空前,政府在中央设立国子监、太学、武学、律学及四门学和广文馆。中央各部门...
宋朝
时期
教育制度
的发展演变
答:
封建社会后期中央官学的发展,具有如下特点:①思想统治愈益强化。“存天理灭人欲”的理学
教育
思想,到南宋末年以后,更获得正宗地位。元代开始,朱熹注的《四书集注》被御定为基本教材。②等级限制逐步消失。
宋代
国子学与太学的等级限制已趋宽松。元、清是中国境内少数民族所建立的统一政权,统治以汉人为...
宋代教育制度
与唐代教育制度的相同点
答:
实行科举
制度
。
宋代教育制度
与唐代教育制度的相同点为同样实行科举制度,考生可以通过科举考试获得官职。
宋朝
是中国历史上承五代十国下启元朝的朝代,分
北宋
、南宋两个阶段,共历十八帝。
宋朝
时期
教育制度
宋时期的地方官学
答:
在
宋朝
时期,
教育制度
主要体现在地方官学体系中。地方行政区划分为路、州(府、军、监)、县三级,官学则分为州(府、军、监)学和县学两部分。起初,设立官学的条件较为严格,需要学者人数达到200人以上才能设置县学,但到了徽宗崇宁元年,这一限制被撤销,所有州县都设立了学校。学生名额虽无明确规定...
分支型学制最早出现在
答:
分支型学制最早出现在古代中国的宋朝。宋朝(960年-1279年)是中国历史上的一个重要时期,也是中国古代教育发展的高峰之一。在宋朝,出现了一种被称为“铨衡”
教育制度
的分支型学制。在
宋朝的
铨衡教育制度中,教育分为两个阶段:官学和进士科举制度。官学是指设立的官方教育机构,负责培养各级官员,并为...
在
宋代
,古人有多重视
教育
?如何做到“因材施教”?
答:
加上
宋朝
在儒家思想里面融入了佛学和道家思想,这时
的教育
才是真正的做到了因材施教。对于大唐盛世相信大家都不陌生,唐朝鼎盛很大的原因就是,它给少数民族提供了一个可以和中原汉人和平共处的机会。所以等到宋朝,连像汉人这样的科举
制度
,都会有很多少数民族报名参加。为此宋朝在西藏地区开办了藩学,给...
宋代
尊孔崇儒文教政策的具体表现?
答:
宋代
尊孔崇儒的政策,还体现在
教育
、科举考试中不断强化经学的地位。科举
制度
在唐代以诗赋取士为重,宋初因袭唐制。但到宋太宗时,就强调科举取士“须通经义,遵周孔之礼”。并诏令国子监刻印唐代孔颖达《五经正义》,颁行天下。宋真宗咸平三年到四年(1000-1001年),诏令国子监祭酒邢昺等校定《周礼》、...
宋朝
时期
教育制度
的理论发展
答:
由于程朱理学派
的教育
思想更符合地主阶级的统治需要南宋末年以后成为封建社会占统治地位的教育思想。但理学家对教育问题曾作过多方面的探究从而丰富了古代教育理论。教
北宋
唯物主义教育家张载继王充试图以物质性的“气” 解释人性善恶智愚差别的生理原因, 首次提出“天命之性”和“气质之性”的命题,把...
古代穷孩子能上学吗,有没有“义务
教育
”呢?
答:
首先,宋朝助学
制度
的发展完善,促进了宋朝科举教育事业的发展以及文化的普及。通过学田、义庄制度,使得许多贫困学子无后顾之忧,可以专心准备科考,促进了科举制度的发展;而“族塾”、“义学”、“书院”的兴办,不仅扩大了
宋朝的教育
规模,虽然教育资源相对来说还是不公平的,但是人口基数的扩大,成才的人数也就得到了增加...
宋朝
文化
的教育
答:
宋朝
政府对文人之待遇在中国史上属于最高水平,由于宋朝非常重视考生质素,
教育
事业也得到了政府的支援。宋仁宗时,下诏州、县办学,进一步完善科举
制度
。 宋朝官学,规模空前,政府在中央设立国子监、太学、武学、律学及四门学和广文馆。中央各部门也设立书学、算学、画学、医学。地方上,设立州县两级...
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