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小学生写人记事的作文指导
如何进行
小学生
记叙文
写作指导
答:
写人
,是
小学作文
训练的基本功之一。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求
写事的
题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。写人的继续文,叙事不要求完整;
记事的
记叙文,虚实要求完整,而且要贯穿文...
如何
指导
孩子写一件事
写人的
文章?
答:
1、选择一件最能表现人物思想品质和性格特点的事。这件事必须是自己感受最深的,如生活中自己被一个人的好思想好品德的行动所感动,觉得非要写出来不可。在写事情的时候,要选择典型的事例。所谓典型,就是能集中反映中心思想的事,能够表现人物的思想、品质、特点的事。对
小学生
来说,选择典型事例,...
小学作文写人
怎么写作文
答:
小学生作文
以写人、
记事
、绘景、状物为主要内容,其中写人是最多见的了。 把握以下的方法,可以从容面对
写人作文
了。 一、开头:不要直接介绍外貌,而要想些办法,出新意。 1、歌词开头法:“世上只有妈妈好……”是呀,妈妈是世上最疼爱我的人了。 2、悬念开头法:“啪!”一只足球打在王老师的背上,王老师回头一看,...
小学生写事作文
应该注意哪些问题
答:
1、 如果根据题目的要求选定了某件事, 你就要对这件事进行认真的回忆, 并仔细琢磨, 反复思考,挖掘出这件事中含有的生活道理,或找出它闪光的地方。2、要交代清楚时间、地点、人物、事件,让读者明白文章写的是什么人,在什么时候, 什么地方发生了怎样的事。3、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情...
小学生写事作文写作
方法
答:
1、
记事作文
就是有目的地把事情记叙下来,说明某些道理,赞扬某种精神、风尚,抒发感情或揭示问题,批判坏现象等的文章。这类文章,事是重点,虽然少不了写到人和环境景物,但人物和环境景物的描写只能围绕着事,服从于事或依附于事。它的明显特点是:注重把事件、情节的过程具体地表现出来,不着力刻画人物...
小学
四年级
写人作文指导
答:
篇一:四年级
写人作文指导
教学版 教学目的: 1、让
学生
通过具体的情境来学习知道写人时,要通过人物的外貌、动作、语言、神态来表现人物性格,学习
写人的
方法。 2、培养学生认真观察的习惯,注意总结写作方法的习惯。 一、游戏:猜一猜。 1.它是从二十二世纪来的机器猫。它全身都是圆的:圆圆的手、圆圆的肚皮,非常可...
作文指导
(怎样
写人
答:
小学
阶段以
写人
为主的记叙文,一般分为三种类型;写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。一、写一个人。记一个人的写人记叙文,大致有以下三种情况:(一)通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事,写这一类
的作文
要注意以下几点: 1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的...
写人记事的作文
应该怎样构思?
答:
写人记事
可以从以下几个点写:1、捕捉形象法--用人物的外貌、行动、语言、心理和细节描写来塑造人物形象。 如老师在灯下批改作业,通过对老师的各种描写表达了老师像蜡烛一样燃烧了自己。2、内心独白法--通过自言自语来展现人物形象。 如《自我介绍》, 是通过你自己的话语说出你的特点及其他。3、误会...
怎样
指导学生
写好
写人的作文
答:
一、通过一件事来
写人
通过事情来描写人物,一般就是要对人物的某种品质或者是性格特点用事情来突出和表现。用人物的外貌、话语、动作、心理来进行多方面的描写。要突出典型,所谓的典型就是能充分表现人物思想的事情,将人物的好的思想品质表现的淋漓尽致。二、通过多件事写人 通过几件事写人就是用多件...
小学生
关于
写人的作文
应该注意什么
答:
写人
文章应请注意以下几点:1、要抓住人物的特点写,并把人物所做的事具体地写出来,用最能反映人物精神风貌的典型事例去刻画人物;2、注意写好人物的外貌(包括容貌、衣着、神情等),语言,动作,特别是能反映人物特点的语言和行动,更要准确、细致的描写;3、心理活动是指一个人的思想活动。恰当的心理...
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