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小学阅读指导课优秀教学设计
小学
语文
阅读指导课教案设计
答:
小学
语文
阅读指导课教案设计
篇一
教学设计
意图: 课外阅读是个广阔的天地,课外阅读对于开阔学生视野,发展学生智力,提高全面素质具有极为重要的意义。升入三年级后,随着识字量的增加,阅读范围的扩大,许多学生还没有良好的读书方法,读书效果不理想,因此,适时地、有计划地对中年级学生课外阅读进行指导,使课堂教学与课外阅...
小学
二年级关于
阅读
的
教学设计
答:
小学
二年级关于阅读的
教学设计
篇一 活动目标: 1、让学生学会借助拼音来阅读《365夜故事》,养成良好的阅读习惯,达到课内向课外延伸的目的。 2、通过对《小马过河》的
阅读指导
,以点带面,使学生初步掌握课外阅读的方法,激发学生课外阅读兴趣,感受阅读的乐趣,培养学生的语文综合能力。活动重点: 1、具体
指导阅读
《小马过...
小学
课外
阅读指导课教案
答:
五、设计理念:兴趣是最好的老师。课外
阅读
首先要培养学生
读书
的兴趣。因此,本
教学设计
旨在激发学生的课外阅读兴趣,让学生由“要我读”变为“我要读”。同时引导学生到图书馆去借阅课外书,并在阅读过程中爱护图书。六、
指导
过程:一、导入,激起学习欲望。同学们好!今天又到课外阅读的时间了,高兴吗?
小学
语文
阅读指导课教学设计
(2)
答:
四、总结拓展。你知道作者为什么写出这么好的文章吗?我们要想写出好文章应该怎么办呢?这节课你有收获吗?谈一谈。总结:这节课我们学会了运用“三步
阅读
法”
读书
,希望同学们喜欢阅读,多读书,丰富自己的头脑,拓宽自己的知识面,积累语言,让自己变得更聪明,让自己的写作水平有所提高。五、...
小学
四年级课外
阅读教案
:《安徒生童话》
答:
1、掌握阅读课外书的基本方法。 2、提高学生课外阅读的兴趣,养成良好的课外阅读习惯。
教学
准备: 投影设备、多媒体课件等。 教学过程: 一、视频导入,激发情趣 同学们,今天我们来上一节课外
阅读指导课
。(板书:课外阅读)你们还记得一些关于书籍的名人名言吗?我们知道“书籍是人类进步的阶梯”,今天,让我继续在书的海...
小学阅读课教案
答:
阅读
童话《鸡妈妈的新房子》
教学
内容:人教版实验教科书
小学
二年级上册语文课本同步拓展第五课《鸡妈妈的新房子》 阅读目标:1、激发学生阅读童话的兴趣交流阅读感受,培养学生课外阅读的习惯。2、通过
指导
童话《鸡妈妈的新房子》,获得课外阅读的学习方法。3、让学生了解阅读途径,感受语言文字的美,积累语言...
如何进行
小学
语文
阅读教学设计
答:
第二,可以满足学生先睹为快的心理,对课文先整体把握,引发
阅读
期待,为单课学习做准备。第三,利用一节课的时间,可以
指导
学生收集有关本单元的学习资料,做到课内外相结合。我们来看一位老师执教人教版四上四单元的“单元导读”
教学设计
:这样的导读设计,是在明确教材编写意图的基础上整体把握教材,把教材放到单元和学生...
小学
一年级语文下册《小壁虎借尾巴》
教学设计
答:
小学
一年级语文下册《小壁虎借尾巴》
优秀教学设计
2 一、联系旧知,揭示课题 1、回忆上学期学的《比尾巴》一课,知道动物的尾巴各不相同。 2、那么,动物的'尾巴各有什么不同的用处呢?今天,我们就来学习一篇关于动物尾巴作用的课文。这种动物你们看看是什么?对了 ,同学们,小壁虎生下来就有一条长长的尾巴,可是有...
《小鹿斑比》整本书
阅读教学设计
答:
教案
一:导读
课教学设计
阅读
目标:1、激发学生
读书
的兴趣。2、培养学生良好的读书习惯。3、学习读书的方法,体会成长的历程。课前准备:课件阅读推荐:一、导入:阅读已经成为我们班同学生活的一部分,今天老师给大家推荐一本新书《小鹿斑比》。不同的人,应该在其中读不同的故事,取得了不同的收获。这节课就让我们走近...
小学
语文
优秀教案设计
范文模板
答:
下面是我整理的
小学
语文
优秀教案设计
范文 模板,欢迎
阅读
。 目录 小学语文《守株待兔》教案 小学语文《游山西村》教案 小学语文《日月潭的传说》教案 小学语文《守株待兔》教案 一、教学目标 1.正确、有感情地朗读课文;掌握重点字词,梳理 文章 大意。 2.通过朗读,理解文章主要内容;创设情境、小组合作,...
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