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形义结合识字法编谜语
用含有相同偏旁的字编一两条
谜语
或写一首儿歌
答:
用火烧,用水浇,东方日出是拂晓,左边绞丝弯弯绕,换上提手是阻晓,右边加羽尾巴翘,丰衣足食才富饶。
形义结合识字法
,有趣识记方法好。想方设法勤学习,祖国建设立功劳。
一个人两个人类似
谜语
答:
1、 一个人,两个人,救了无数人。 打二字。——大夫。解谜思路:根据汉字构形,一个人是“人”字,两又可以与二同意,故两人可以看作二人,即“夫”字。救人无数也正好符合大夫的工作。2、一个人,两个人,一个在前两个跟.团结起来力量大,人多谁也不离群。猜一个字。——众。解谜思路:...
识字方法
有哪些
答:
游戏
识字法
:根据字形特点,编成
谜语
或儿歌,以
猜谜的方法
让孩子记忆生字会起到意想不到的效果。如,双木不成林—相,人在云上走—会,牛过独木桥—生。王老头白老头同坐一块大石头—碧 比较识字法:在低年级独体字教学中有很多字都是加一笔,减一笔,变一笔的。如:日-白(目由甲申电田)-...
有哪些
识字
的小技巧值得推荐?
答:
以下是一些
识字
的小技巧:1.利用图画(简笔画、贴画等)帮助识记字形的一种
方法
,主要适用于象形字。2.实物识记就是直接按照实物
认字
,同时辅以字义,然后记住生字。3.对于一些动词,可以根据字意进行表演,增强对汉字的记忆。如:学习“跑”字,可让孩子扮演一下跑的动作。4.根据字的形或
义
,可以编...
谜语
都有哪些???
答:
符号谜谜面由符号组成
谜语
叫做符号谜例:+-×÷(打政治名词)谜底:分裂主义我们把主义二字分裂开来成了+、-、×、÷谜语主要着眼于字形从形入手运用笔画增损离合加灵活地运用能猜出谜底另外还有用象形法猜射符号谜〔〕(打四字常用词语)谜底:左右开弓大家看括号像两张弓左右拉开样子(打四字常用词语)谜底:点点滴滴底...
谜语
大全及答案
答:
31、
猜字谜
:四方城关,来将一员。画形若日,听音似猿。猜一个字。答案(圆)32、猜字谜:洗澡前后,甜果看有,环顾四周,吃上三口。猜一个字。答案(品)33、猜字谜:前露革装,后露月光。前露乌江,后露刘邦。猜一个字。答案(霸)34、猜字谜:一个字,只一笔。却像二,不像一。猜一个字。答案(乙)35、猜字谜...
儿童
谜语
大全6到7岁
答:
谜语
这类民间文学创作,一开始其实都是口头传播的,并没有在文字上反映出来,就是说没有人去记载,后来长期流传在不
识字
的人群中。像儿童谜语这些基本都是口头流传下来的,经过后人随着时代发展改编成适合各个年代的谜语。 为了大家方便查看,我今天要花点时间为大家整理一个比较全的适合6岁、7岁的谜语大全,省的大家到处...
生字的记忆
方法
有哪些
答:
1、
猜谜语
记忆法 根据字的形或
义
,可以编一些
谜语
来帮助记忆。如“三日”(晶),“三口”(品)“长女的妹妹”(姿)等等。2、利用象形字的特点记忆字形课本中的“日、月、水、火、山、石、田、土”这一类字是由古代的象形字演变而成,这些字与实物都有许多相似处,所以先让学生观察实物或实物图片...
识字方法
有哪些?
答:
趣味
识字
的具体
方法
:
编字谜
:在一年级的识字教学中,我发现“编字谜”能帮助孩子们轻松地掌握一些难教的生字,经过引导,孩子们经常动脑筋编字谜在课堂上交流,课堂气氛非常活跃,比如:朋:两个月亮交朋友。林:两棵树,并排站。休:一个人靠在木头上。息:自己的心。禾:一棵小树苗,头上戴草帽。思:十...
字谜
(关于汉字特点的字谜)
答:
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字谜
(打一字)夫人何处去 二 2 字谜(打一字)打断念头 心 3 字谜 百米赛跑 猜一成语 争先恐后 4 字谜(打一字)人对人 众 5 字谜(打一字)表里如一 回 6 字谜(打一字)果断有力 男 7 字谜(打一字)黄昏前后 昔 8 字谜(打一字)推开又来 摊 9 字谜(打一字)迁来一口 适...
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