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影响学生创造力的因素有哪些
简述
影响创造力
发展
的因素
。
答:
(1)家庭因素:家庭环境、父母对待孩子的态度和教养方法等
。 (2)学校教养因素:教师的个性和行为会影响学生创造力的发展,各种有关创造力的训练项目、课程和活动也能促进学生创造力的发展。 (3)社会文化因素:社会、文化因素与人的创造力也有着相当大的关系。
结合青年创新造
力影响因素
,谈谈如何培养青少年的
创造力
答:
智力因素
智能是智力和多种能力的综合,既包括敏锐、独特的洞察力,高度集中的注意力,高效持久的记忆力和灵活自如的操作力,还包括掌握和运用创造原理、技巧和方法的能力等。这是构成创造力的重要部分。
人格因素 包括意志、情操等方面的内容
。它是在一个人生理素质的基础上,在一定的社会历史条件下,通过...
阻碍
学生
自身
创造力
发展的个人
因素有哪些
答:
1.成见、先入为主的观念
,当一件事有了一个大家认可的看法,那么大多数人都会信任这种看法而不会再去寻找其它的观点;2.
一味迷信权威
,导致个体更加期待权威发表看法,对自己的个人想法也更加不重视;3.
单一化思考方式
,创新性思维是创造力发展极其重要的事情。而思考方式的单一化使得个人无法有超脱个人...
简述
创造力的
强弱受哪三种
因素的影响
以及怎样培养
学生的
创造力
答:
创造力的强弱受三种因素的影响:一是创新意识
,即创新的意图、愿望和动机;二是创造思维能力;三是各种创造方法和解题策略的掌握。培养学生的创造力的关键在于
激发学生的好奇心和求知欲
,它是培养学生创新意识、提高创造思维能力和掌握创造方法与策略的推动力。实验研究表明,一个好奇心强、求知欲旺盛的人,...
孩子的
创造性
不足跟那些
因素有
关?
答:
孩子的创造性不足可能与以下因素有关:1.缺乏自由和独立思考的空间
。如果孩子总是被父母或老师限制着,不能自由地表达自己的想法和观点,就会影响他们的创造性发展。2.
缺乏刺激和挑战
。如果孩子的生活过于单调乏味,没有新的体验和挑战,就会失去探索和创造的动力。3.缺乏自信心。如果孩子对自己的能力和...
简述
影响创造力的因素
?
答:
1、环境。家庭与学校的教育环境是
影响
个体
创造性的
重要
因素
。父母的受教育程度、管教方式以及家庭气氛都在不同程度上影响孩子的创造性。在学校教育方面,如果学校气氛较为民主,教师不以权威方式管理
学生
,教师鼓励学生的自主性,容许学生表达不同的意见,学习活动有较多自由这种教育环境有利于创造性的培养。2...
创造力
受
哪些因素
的
影响
和制约
答:
(一)社会
影响因素
1.在社会影响方面,最关键的是文化的影响,举一个不恰当的例子,在中国的教育制度下,老师总是只规定一个正确答案,对其他答案的人则给予抨击。正是因为如此中国教育制度下的学生逐渐丧失创造力,并喜欢固定于一致的模式。正因如此,大大的限制了
学生创造力的
发挥,使学生更加趋向于...
影响
创新潜能开发
的
有
因素有哪些
?
答:
1、缺乏创新意识和创新欲望。许多
学生
进入大学后给自己将来的奋斗目标定位不够准确,往往仅满足于毕业后能找个好工作或是考取研究生,这在一定程度上
影响
了大
学生
创新意识和创新欲望的激发。正上学的青少年,他们几乎将所有可利用的时间都花在了学习课本知识上,完全成了“为了考试而学习”,忽略了自己在...
影响创造力
开发
的因素有
答:
影响创造力
开发
的因素有
如下:1、遗传和生理因素 人的大脑是创造的物质基础,人体生理功能的成熟是创造的生物保证,因而正常的大脑和人体生理功能是创造的前提。大脑是人接受和处理信息的中心,它主持着人体的感觉、运动、思维、情感等各种机能。大脑分为左右两个部分,既左脑与右脑。当代科学研究发现,左脑...
影响
学前儿童
创造力
发展
的因素
是什么?
答:
(1)遗传和生理
因素
:人的大脑是创造的物质基础,人体生理功能是创造的保证。因而正常的大脑的人体生理功能是创造的前提。(2)环境与教育因素。主要指家庭、幼儿园、学校、社会方面。
创造力
并非生而有之,而是在教育训练下发展起来的,环境教育的作用是决定性的。心理学研究表明,创造力高的儿童与创造力...
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