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怎么对待问题学生
怎样对待
“
问题学生
”
答:
一、要用“放大镜”看学生的优点
,不要用“显微镜”看学生的缺点 学生之所以成为“问题学生”就是因为其缺点比优点多,在表现上缺点占了上风,故看上去一无是处。而
我们辅导老师应充分挖掘学生身上的优点
,努力培植其优点,而对其不足应有信心看到其变化,不是严重问题就不...
怎么对待
有
问题
的
学生
呢
答:
1.2、做好问题学生的教育引导,同时记好工作日志
。记录工作日志有助于我们准确梳理一段时间内学生的变化趋势,有助于为以后的研究积累第一手的资料。同时大量的文字记录也使我们和家长的沟通更加顺利。1.3、慎重做出处理决定。对未成年人特别是对义务教育阶段学生的处理,可能会对孩子一生产生影响,同时也是...
对待问题学生
应采取哪些措施
答:
方法如下:
1、树立问题学生的自信心
。正面引导位置,多安排合适的工作,当他们做出成绩要及时表扬和鼓励。2、尊重问题学生的自尊心。用真诚去关心问题学生,用炽热的爱去激发他们的自尊心 3、
用正确的观念和方式来看待
和对待问题学生出现的问题。正确看待问题学生的问题,以包容的心态对待问题。4、利用积极...
老师
如何
更好地引导
问题学生
答:
如何管理叛逆期学生1、
和学生交朋友
以一个朋友的身份和他谈谈如何正确对待这些问题。在交流时注意以理服人,而不是居高临下的强迫对方接受你的观点。2、
提高班主任素养和工作水平
班主任要具备良好的教育心态,要把关心每一个学生、充分尊重信任学生、爱护每一个学生放在首位,把学生置于与自己平等的地位,在学生出现过激...
如何对待问题学生
?
答:
第一,
未雨绸缪,做好预防
。“凡事预则立,不预则废”。没有问题学生的班级,不叫班级;
不能转化问题学生的班主任,不是优秀班主任
。因此,在开学接班之前,班主任就应该把问题学生即将在班里出现的问题思考一遍,并思考如何解决,制定好解决问题的预案。有了方案,理清了解决问题学生的思路,碰到问题学生...
对待问题学生
应采取哪些措施?
答:
(1)建立平等和谐的班集体,让爱无处不在。教师要真诚地尊重、理解和体谅这类学生,平等的
对待
他们,尊重他们的人格,理解他们的心情,不要一味地批评指责他们,尤其是不要当众讽刺挖苦他们。发动全班同学主动帮助
问题学生
,不能鼓励他们,使他们能融入班集体。对他们的教育最好采用个别方式,用教师真诚...
教师应该
怎样对待问题学生
答:
1、对‘
问题学生
’,只要教师做到因势利导、循循善导、耐心引导,一定会收到理想效果的。2、教师一定要多了解‘问题学生’的心理状况,一点一点地去感化问题学生。对他们不仅要有耐心,而且还要通过各种集体活动,增强其自尊心和自信心。
作为老师,
该怎样
来
对待
“
问题学生
”
答:
1、平等法:正确
对待问题学生
,优质生和问题学生一视同仁;2、激励法:激励问题学生产生内在动力,朝着所期待的目标前进,积极引导,使之扬长改过,一步一步养成良好习惯;3、期望法:给问题学生制订一个整改目标,并真诚地期望问题学生,改掉坏习惯,养成好习惯,并使期望变成现实;4、活动法:开展各项...
怎样对待
“
问题学生
”
答:
说这些是希望大家像
对待
“他们”一样对待我们这些“
问题
”
学生
。该
如何
做呢 1.一视同仁。我相信只要是坐在讲桌下的孩子们都是平等的。我们也许分数达不到满分,但是我们有自己的兴趣爱好,而且说不定有了一定的“成绩”。希望老师和家长以及外界不要再用一种眼光
看待
我们。一视同仁,我们需要的是平等...
怎样对待
“
问题学生
”
答:
1,先与学生沟通,看为什么会成为“
问题学生
”;2,并给出解决此问题的方案;3,如果学生本人拒绝沟通的,应以家访的方式,和学生的父母沟通;4,如果学生是留守儿童的,应与其代理监护人沟通;5,总之多管齐下,力争解决问题学生的问题。
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