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朱自清的绿阅读答案及原文
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阅读题
《绿》解答
答:
阅读
《绿》中的两段文字,完成1-3题。①我第二次到仙岩的时候.我惊诧于梅雨潭
的绿
了。②梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布.梅雨瀑最低。走到山边.便听见花花花花的声音:抬起头.镶在两条湿湿的黑边儿里的一带白而发亮的`水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布;坐在...
《绿》的
阅读答案
答:
朱自清
象一个善调丹青的能手,运用了比喻、拟人、联想等多种手法,从各个角度,波澜起伏地描绘了波平浪静的梅雨潭水的奇异、可爱、温润、柔和,把自己倾慕、欢愉、神往的感情融汇在这一片
绿色
之中。并通过北京十刹海拂地可爱的绿杨、杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”、西湖明丽的波、秦淮河旖旎的...
谁有
朱自清
《绿》
的阅读题
答:
梅雨潭闪闪
的绿色
招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。 我的心随潭水的绿而摇荡。 那醉人的绿呀! 仿佛一张极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。 我想张开两臂抱...
《绿》
阅读朱自清的答案
答:
答案
:1、划去括号中不恰当的词语.答:慌忙 关心 省略 2、用“ ”划出文中前后呼应的一组句子.答:"那一件往事,使我一生都会内心负疚.那天的情景,使我所有的回忆都低头忏悔".与"这个故事已过去几年了,虽然父亲从没提起过它,这个故事或许就和他曾经经历过的许多往事一样平平淡淡,但我的悔恨与日俱...
阅读朱自清的
《绿》,回答后面的题目。 绿 朱自清 我第二次到仙岩的时 ...
答:
课文句:“叫它伸长到我的书案上,让
绿色和
我更接近,更亲密。” (2)比喻示例:“如同一个十二三岁的小姑娘”,把绿比喻成一个小姑娘,赋予绿以生命。“我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟”,写出了绿的可怜。(3)上文是爱绿而保护绿,课文是爱绿而损害绿。以我之见,当然应该采取保护绿的态度,...
巜绿》的
答案
~~~
答:
2.在写梅雨潭
的绿
之前,
朱自清
先生用了整整一段来写梅雨瀑和梅雨亭,是否多余?为什么?答不是多余的, 因为没有这个背景,那个‘绿’感觉会是完全不同的,似乎这周围的环境使这个绿显得特别,更奇异。3.仔细
阅读
第3段的划线部分,说说作者用一连串比喻描写出了梅雨潭的绿怎样的特点。答好像这绿已...
作者把风、雨、水、阳光都写成是
绿色
的,这是为什么呢?谈谈你的理解
答:
四年级语文下册艾青现代诗《绿》,
阅读
理解
朱自清
《绿》
答案
!一、看拼音,写词语。Jí zhōng jiāo chā jiào liàn ( )( )( )zh ǐ huī zhěng qí jié pāi 二、按
原文
填空。1.所有
的绿
集中起来在一起,( )在一起,( )在一起,( )在一起。2.到哪儿去找这么多的绿:( ...
阅读朱自清的
《绿》节选完成后面的问题
答:
1.招引、追捉。2.可以裁她以为带,赠给轻盈的舞女;可以挹她以为眼,赠给善歌的盲妹。3.用对比、衬托手法表现了梅雨潭
的绿
明暗适度、浓淡相宜、绿得恰到好处的特点。4.
答案
:这里把滑滑、明亮的水光比喻成鸡蛋清,表现出梅雨潭的绿柔软、鲜嫩的特点。5.不设统一答案,参考:相同点,可从修辞...
求
朱自清
《绿》
阅读答案
答:
1、宽广(极大的);深厚(厚重)(2分。意思对即可。)2、不设统一
答案
;参考要点:批注②运用比喻从不同角度描绘了梅雨潭醉人
的绿和
醉人的美;批注③运用了衬托的手法老表现梅雨潭的绿的明暗适中、浓淡相宜的特点(4分。各2分,意思对即可。)3、皱缬的水波;她滑滑的明亮着,像涂了“明油”...
谁有
朱自清
《绿》
的阅读题
答:
——“招引”紧扣“闪闪
的绿
”,似乎它本身用闪闪的绿光在主动招呼诱引游人,动态感强。这正是“惊诧”的原因之一。反衬了“我”急于赏绿的迫切心情。“吸引”则显得一般。我们开始追捉(追逐)她那离合的神光了。——“追捉”含有欲捕捉那“闪闪的绿”的意思,点点闪光如星星萤火虫,似伸手可捉。“...
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