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白杨礼赞体裁什么散文
白杨礼赞
是
什么散文
答:
《白杨礼赞》是一篇抒情散文
。作者是现代作家矛盾。原文:《白杨礼赞》茅盾/文 白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树!当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子;黄的,那是土,未开垦的处女土,几百万年前由伟大的自然力所堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人...
白杨礼赞
这一课的
体裁
是
什么
?
答:
散文(
抒情散文
)
《
白杨礼赞
》的
体裁
是
什么
?
答:
《
白杨礼赞
》的
体裁
是
散文
。《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。作者以西北黄土高原上“参天耸立,不折不挠,对抗着西北风”的白杨树,来象征坚韧、勤劳的北方农民。歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、坚强和力求上进的精神,同时对于那些“贱视民众,顽固的倒退的人们”也投出了辛辣的嘲讽...
《
白杨礼赞
》是
什么
文体?
答:
《白杨礼赞》
是一篇抒情散文
。
白杨礼赞
是一篇【 】
散文
,线索是【 】,白杨树象征了【 】
答:
白杨礼赞
是一篇【抒情性】
散文
,线索是【赞美白杨树的不平凡】,白杨树象征了【边防战士】爱星月夜 | 25分钟前 白杨礼赞是一篇【抒情 】散文,线索是【赞美白杨树的不平凡 】,白杨树象征了【守卫在祖国边疆的士兵一类的人 】
白杨
树是一篇
什么
的叙情
散文
?
答:
《白杨礼赞》
是一篇借景抒情散文
。作品详情:《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。作者以西北黄土高原上“参天耸立,不折不挠,对抗着西北风”的白杨树,来象征坚韧、勤劳的北方农民,歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、坚强和力求上进的精神,同时对于那些“贱视民众,顽固的倒退的人们”也...
茅盾的《
白杨礼赞
》是一篇
什么
样的课文
答:
茅盾的《
白杨礼赞
》是一篇托物言志的
散文
,借白杨树的形象来讴歌共产党领导下的西北敌后的抗日军民和整个中华民族的精神和意志,抒发作者对他们的崇敬和赞颂之情。鲍老师在处理这篇教材的时候,目标明确,从分析白杨树的形象入手,细致深入的分析白杨树的干、枝、叶、皮。从分析中表现出白杨树所蕴含的正直...
《
白杨礼赞
》是一篇---的
散文
答:
《
白杨礼赞
》写于1941年3月,是茅盾根据自己1940年从新疆归来赴延安途中的见闻和感受写的一篇
散文
。这是一篇托物抒情的散文
八年级下册《
白杨礼赞
》教案设计
答:
作者从解放区人民身上看到了中华民族的前途和希望,精神振奋,满怀激情地写下了《
白杨礼赞
》等
散文
。由于当时作者生活在***统治区,没有言论自由,不能直抒胸臆,所以采用含蓄的象征手法,来表达自己的思想感情,热情歌颂共产党领导下的抗日军民和我们民族英勇不屈的斗争精神。 (二)指导预习。 1.划出课文中的生字词。 2...
白杨礼赞
中作为托物言志
散文
的经典名篇课文的写作思路是怎样的?_百 ...
答:
白杨礼赞
中作为托物言志
散文
的经典名篇课文的写作思路:从景、形、神方面去考虑 先写白杨树的环境,苍凉、单调,衬托白杨树的顽强;接着写白杨树的样子,从形貌方面,是从干、枝、叶三方面来写;“精神气质”方面,是突出其正直、倔强、不折不挠和力争上游的特点.最后写白杨树的象征意义,.“它不但象征...
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