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短文记叙了什么
陆游
短文记叙了什么
什么让我们体会到了?
答:
陆游是南宋时期最著名的爱国诗人、文学家、词人、思想家;无论是他的生平,还是他的文学作品,那都是被后人所津津乐道,也正是这个原因,使得他在这几百年来,一直被人们所喜爱。他的诗写得清新脱俗,他的词更是别具一格,另外他的爱情,那也是焦点话题,由于他在年轻的时候与表妹结婚,后来听从母亲...
陆游
短文记叙了什么
什么让我们体会到了?
答:
陆游是南宋时期最著名的爱国诗人、文学家、词人、思想家;无论是他的生平,还是他的文学作品,那都是被后人所津津乐道,也正是这个原因,使得他在这几百年来,一直被人们所喜爱。他的诗写得清新脱俗,他的词更是别具一格,另外他的爱情,那也是焦点话题,由于他在年轻的时候与表妹结婚,后来听从母亲...
短文
的主要内容是什么?写
了什么
?
答:
(3)读
短文
,填合适的词语。(蓬乱)的头发 ( 五彩 )的晚霞 (沉甸甸 )的背篼 ( 蜿蜒 )的山道 ( 拐 )过一道弯 ( 绕 )过一道坎 ( 走 )过一条田埂( 跨 )过小石桥 (4)读句子写感受。①读文中划“——”线句子,可以体会到山里孩子此时...
《抬起头来做人》
短文记叙了
一件
什么
事?告诉我们要怎样做
答:
读了《抬起头来做人》这篇文章后,我的感想是:作为学生,“捐”给学校的最好贡献,不是金钱,而是自己的品德和学习成绩,这才是“捐”的真正意义。我还知道了做人的价值,不是用金钱来衡量的。不必在达官贵人、富贾豪绅的面前抬不起头来。而应该抬起头来做个品学兼优的好学生。读了《抬起头来...
《棉花》
短文
3 ---6 段是按
什么
顺序
记叙
的
答:
《棉花》
短文
3至6段按并列的顺序记述的。《棉花》短文3至6段:运用拟人的方法描写了棉花的坚强、团结、纯净、无私。她坚强:乍暖还寒的春天,她破土发芽;赤日炎炎的酷暑,她现蕾开花;秋风瑟瑟的深秋,她吐出了如银似雪的棉絮。她经历了寒凉酷热的季节,风雨雷电的时候,旱涝病虫等灾难,可她坚强地...
最后一个自然段有的什么样的修辞方法 写出的
了什么
?
短文
讲了一件什么...
答:
最后一个自然段运用排比和比喻的修辞,写出了孩子们在河边打水漂的快乐情景。本文的第一句是文章的中心句,可以用它来概括文章主要内容。文章主要讲了孩子们在河边打水漂的事情,写出了打水漂给孩子们带来的快乐,表达了孩子们对打水漂的喜爱。
钱学森这篇课文按照什么顺序
记叙了什么
事情?
答:
《老山界》记叙了一件什么事?是按什么顺序写的? 红军长征的事,时间顺序! 开国大典这篇课文是按照什么顺序记叙了 是以时间顺序开国大典的自然顺序记述的.主要讲了1949年10月1日在首都北京举行开国大典时的盛况. 不喊冷的男孩这篇
短文
按照了什么顺序
记叙了什么
的事 本文讲述了一个男孩为了让晕车的母女而感到舒适,宁...
健忘的教授这篇
短文
的写作方法具有
什么
特点有什么妙用
答:
《健忘的教授》是鄂教版小学语文第九册的一篇课文,文章
记叙了
伊里奇教授健忘的三个故事:忘学生、忘孩子、忘车子.这三个故事成为全校广为流传的笑话,然而透过文本,我们感受到的不仅仅是教授的“健忘”,还有教授鲜活的形象的文本丰富的人文内涵,针对文章特点,现制定教学目标如下: 学习目标: 1、学会10个生字. 2、正...
开在记忆深处的花
记叙
的事是
什么
,请用简洁的语言概括
答:
文章
记叙了
“我\”二三年级在加拿大时和妈妈去宠物店买鱼,工作人员因为“我\”的鱼缸不够大而拒绝卖给我价值不菲的看起来很漂亮的鱼的事。
短文
请用简洁的语言概括本文叙述了一件
什么
事读文
答:
1﹑山子通过给父母画肖像(2分),明白了父母对他的爱(1分)。(考生答出画肖像即可给2分,答出"父母的爱"、"父母用'心'看着他成长"、"用'心'支撑着他"的内容给1分。)2﹑示例:我的父母都是盲人,如果画出来,同学们和老师会怎么看,我以后怎么在他们面前抬得起头?(共3分,如果不是...
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