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繁星游戏什么为序
繁星
一文以
什么为序
?
答:
以时间为顺序
。《繁星》是当代作家巴金于1927年1月创作的一篇散文。此文通过对星空、繁星的细致描写,表达了作者对美好生活的热爱和向往,同时作者也通过写景抒发了淡淡的离情。
课文描写
繁星
是按照
什么
顺序来写的?从哪些方面可以看出?
答:
按时间顺序
。从“从前”、“三年前”、“如今”、“有一夜”这几个词可以看出。紧紧围绕“繁星”展开描写,写了“我”在不同时期,不同地点观看繁星的情景,抒写了“我”由此产生的热爱自然,向往美好生活的感受,给人以丰富的联想和美的享受。在艺术上,《繁星》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长...
繁星
是按照
什么
顺序写的?
答:
繁星是按照时间顺序写的
,紧紧围绕“繁星”展开描写,状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景,抒写了“我”由此产生的种种感受,给人以丰富的联想和美的享受。描写“我”最能爱看繁星,回忆从前在家乡夜晚星天的情景和感受。接着回忆“我”三年前在南京读书时看繁星的情景和感受。最后描写“...
繁星
按
什么
顺序写的?
答:
课文3次描写繁星美景,
按时间顺序安排
,第一次是“从前在家乡七、八月的夜晚”,第二次是“三年前在南京”,第三次是“如今在海上”,表达了作者对星空、繁星的热爱,对美好生活的向往。此文是作者赴法留学途中所作。一个年轻的学生离开了祖国和家乡,对海行所见,旅途风光,多么急切地希望告诉他的亲...
《
繁星
》是一篇文章,写作顺序是
什么
?
答:
由实到虚,虚实结合,是本文写作上显著的特点。作者描写对象,一是眼前的景物,二是有眼前的景物产生的联想和想像,可指导学生分别找出这两类描写对象,体会他们之间内在的联系,由此体悟做这种种感受的真切和精妙,例如第三段,共十句话,前三句主要写海上每晚观看
繁星
的夜景,为后面写作者的感受张本,...
本文按照
什么
顺序写
繁星
的三种形态?
答:
氛围)的不同,表现出的意境和感受就不同。课文按照时间顺序,紧紧围绕“
繁星
”展开描写,状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景,抒写了“我”由此产生的种种感受,给人以丰富的联想和美的享受。作者使客观景物染上自己的感情,又回转来化成了有情物,物与我融二为一,让人们从鉴物之情中...
繁星
第三段是按照
什么
顺序写的?
答:
《
繁星
》第三段是按照(触觉)——(听觉)——(幻觉)的思路依次展开的。这篇短文,把遥远的星空写得如此美妙动人,从与星为友,到对星谈话,及由头、手、脚、腰构成了天上的巨人,而且“还在跑呢”,把星星拟人化了,因而使读者感到分外亲切。作者在三等舱餐厅中写的这篇游记,是寄给他哥哥看...
冰心将
繁星
中第?首诗用作春水的自序
答:
用的是《
繁星
》一二零用作《春水》的序 “母亲呵! 这零碎的篇儿 你能看一看么? 这些字, 在没有我以前, 已隐藏在你的心怀里。”
冰心的
繁星
的序言是
什么
?
答:
繁星
(一)繁星闪烁着-- 深蓝的天空,何曾听得见他们对语?沉默中,微光里,它们深深地互相颂赞了。二 童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。三 万顷的颤动-- 深黑的岛边,月儿上来了!生之源,死之所。四 小弟弟啊!我灵魂中三颗光明喜乐的星,温柔的 无可言说的 灵魂深处的孩子...
繁星
按时间顺序可以分为三层来说明吗?
答:
第三次是在海上,船动星移,追引起梦幻之感。去国之际,对未来有种种设想,又有淡淡的乡愁,不由又回忆起童年来了。此文通过对星空、
繁星
的细致描写,表达了作者对美好生活的热爱和向往,同时作者也通过写景抒发了淡淡的离情。全文语言隽永清丽,耐人寻味,读着这样的文字,感到很亲切,很自然,令人...
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