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藏戏课文脉络图
《
藏戏
》18个自然段分段是什么?
答:
第一段(1-3自然段):用设问句揭示
藏戏
的特点。第二段(4-7自然段):讲了藏戏的形成。第三段(8-18自然段):讲的是藏戏的面具特色。第四段(19-21自然段):藏戏形成了固定的形式,并一代-代师传身授下去。
课文
按说明事物的不同方面为序,以总—分—总的关系结构文章。先用三个排比句概...
藏戏
分段怎么分
答:
分段及段意:第一段:第1-3自然段。段意:概括介绍
藏戏
的主要特点。第二段:第4-7自然段。段意:唐东杰布开创藏戏的传奇故事。第三段:第8-20自然段。段意:具体介绍藏戏的特点。第四段:第21自然段。段意:总结全文,点明藏戏靠师传身授传承和发展。
马晨明简介。
答:
【作者简介】马晨明,山东菏泽人,硕士生。支援西藏,人民日报记者。现任教师。作品有:《金融时报》、《西藏采访笔记》、《
藏戏
》。【
课文
中心思想】本文以生动传神的语言,具体介绍了藏戏的形成过程及独特的艺术形式,表现了藏戏鲜明的民族特点和不可抗拒的艺术魅力。【课文段落划分】第一部分(1——3自然...
课文藏戏
有什么特色
答:
课文藏戏
特色如下:作者是从藏戏的形成和藏戏的艺术特色两个方面来讲的。第4~7自然段讲藏戏的形成。第8~18自然段讲藏戏的艺术特色。文章
脉络
为:课文的一开始,概括了藏戏的几个特点:演出人员戴着面具、演出时没有舞台、一次要演三五天。接着介绍了藏戏的形成过程:发誓架桥、组藏戏班、募捐架桥。...
藏戏课文
采用了什么的构段方式 藏戏课文是以什么样的结构方式写的_百度...
答:
《
藏戏
》
课文
采用了总分总的构段方式,文中运用了列数字、举例子、打比方等说明方法,描述了藏戏戴着面具演出、没有舞台、演出时间长的特点。什么叫总分总结构 总分总是是阅读和写作过程中的解析文章的一种结构方式。开头提出论点(开门见山),中间若干分论点,结尾总括论点(或重申论点,或总结引申),...
《
藏戏
》教材解读
答:
先用三个排比句概括介绍了
藏戏
的主要特点,接下来描述了藏戏开山鼻祖——唐东杰布开创藏戏的传奇历程,紧接着介绍藏戏的重要特征和主要特色,最后用一句话总结全文,点明藏戏这一民族戏剧艺术靠师传身授传承和发展。本文语言丰富多样,生动传神,作者行文
脉络
清楚,点面结合,详略得当,颇具文学色彩。先介绍...
六年级下册语文
课文藏戏
知识点
答:
课文
按说明事物的不同方面为序,以“总一分一总”的关系结构文章。先用三个排比句概括介绍
藏戏
主要特点:“戴着面具出”“演出时没有舞台”“一部戏可以演出三五天”。接下来详细写开山鼻祖唐东杰布开创藏戏的传奇故事,“许下宏愿,发誓架桥”“组成西藏的第一个藏戏班子”“在雅鲁藏布江上留下了58...
《
藏戏
》是什么顺序写的
答:
就这样,身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥,同时,成为
藏戏
的开山鼻祖。在藏戏里,身份相同的人物所戴的面具,其颜色和形状基本相同。善者的面具是白色的,白色代表纯洁;国王的面具是红色的,红色代表威严;王妃的面具是绿色的,绿色代表柔顺;巫女的面具是半黑半白,像征其两面三刀的...
《
藏戏
》以什么为序,
课文
结构是什么?
答:
课文
结构是总—分—总的形式。先用三个排比句概括介绍
藏戏
的主要特点;接下来详细写开山鼻祖唐东杰布开创藏戏的传奇故事;紧接着介绍藏戏的重要特征“面具”的特点及作用;然后简略说明藏戏的其他特色;最后用一句话总结全文,点明藏戏如何传承和发展。作者的描述
脉络
清楚、详略得当,把藏戏这一民族戏剧艺术...
六年级语文下册《
藏戏
》优秀教学设计
答:
下面是我帮大家整理的六年级语文下册《
藏戏
》优秀教学设计模板,仅供参考,希望能够帮助到大家。 六年级语文下册《藏戏》优秀教学设计 篇1 学习目标 1、学习并积累“鼻祖、旷野、随心所欲”等词语和优美语句。 2、了解藏戏的形成,体会藏戏独具特色的艺术形式,体会在表达上的特点。 3、有感情地朗读
课文
。 教学重点 ...
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