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要素教学法裴斯泰洛齐
试论
裴斯泰洛齐
的
要素
教育论。
答:
【答案】:
要素
教育论是
裴斯泰洛齐
基于教育心理化理论对初等教育内容和方法的重要论述,也是他为初等教育革新所做的开创性实践的结晶。其基本思想是:初等学校的各种教育都应该从最简单的要素开始,然后逐渐转到日益复杂的要素,以便循序渐进地促进人的和谐发展。 (1) 德育是培养和谐发展的人的极为重要的方...
裴斯泰洛齐
的“
要素
教育”论[5分]
答:
【答案】:(1)在家庭教育中运用的简化
教学法
,实际上就是一种
要素
教育。有关要素教育的理论是
裴斯泰洛齐
教育理论的精华所在,是他的教学理论的核心。(2)裴斯泰洛齐认为教育过程必须从一些最简单的因素开始,逐渐转向复杂的因素。德育、智育、体育和劳动教育,不同的方面有不同的要素,各育都能找到一...
什么是
裴斯泰洛齐
提出的
要素
教育?
答:
1、把人类文化的共同
要素
(新三艺)作为学校教育的核心。2、
教学
过程是训练智慧的过程。3、强调学生在学习上必须努力和专心。4、强调教师在教育和教学的核心地位。5、强调新三艺的教学(数学,外语,自然科学),并按逻辑系统编写教材和进行教学。需知:要素教育论是
裴斯泰洛齐
基于教育心理学化理论对初等教...
简述
裴斯泰洛齐
的
要素教学法
答:
因此,
教学
的
要素
可归结为教学中的计算、测量和言语三种能力的培养,即儿童所要接受的智育有三个部分:计算教学、测量教学和言语教学。
裴斯泰洛齐
还认为数目、形状和言语三者又各含有更简单的要素作为前提条件。裴斯泰洛齐从要素教育理论出发,大大改变了初等学校的教学科目和教学内容。教学科目中包括了阅读、书法、算术、初...
裴斯泰洛齐
的
要素
教育理论
答:
【答案】:
裴斯泰洛齐
是瑞士的民主主义教育家,他的教育学体系的重心是关于和谐发展的
要素
教育的理论,而这一理论又体现在他的初等教育理论和实践方面。他的基本思想是:教育的各方面必须从最小的基本因素出发在相互作用中进行,他认为在各种教育、
教学
过程中,在各门学科中,都存在着-一些最简单的要素,...
简述“
要素
教育论”。[6分]
答:
【答案】:(1)
裴斯泰洛齐
的
教学
心理化思想主要是通过他的
要素
教育论的方法体系实现的。在后期从事的初等教育实践中,裴斯泰洛齐十分重视简化初等教育方法的研究。(2)在裴斯泰洛齐看来,要素是构成事物的最简单的基本单位。要素教育就是依据儿童先天能力的最初表现,寻求教学内容的最简单要素进行教学的...
评述
裴斯泰洛奇要素
教育思想
答:
要素
教育论是
裴斯泰洛齐
基于教育心理学化理论对初等教育内容和方法的重要论述,也是他为初等教育革新所做的开创性实践的结晶。要素教育是指教育要从一些最简单的、为儿童所李姐姐和接受的要素开始,再逐步过渡到更加复杂的要素,促使儿童各种天赋能力全面和谐地发展。各种教育最简单的要素,是作为儿童天赋能力的...
裴斯泰洛齐要素
教育的内涵是
答:
裴斯泰洛齐要素
教育的特点:1、实践性:裴斯泰洛齐要素教育注重将知识与实际生活相结合,通过实践活动和项目任务培养学生的实际操作能力和创新思维。这种实践性的
教学方法
有助于学生将所学知识应用于实际情境中,提高他们解决问题的能力。2、从简单到复杂:裴斯泰洛齐要素教育强调从最简单的、为儿童所理解的...
简述
裴斯泰洛齐
的
要素
教育论
答:
实践
教学
:
裴斯泰洛齐
主张通过实践来教育学生,鼓励学生亲身参与实践活动,从中获取知识和技能。三、
要素
教育论对教育的影响:裴斯泰洛齐的要素教育论对现代教育产生了深远的影响。他的教育观念强调了教育的个性化、感性和实践性,推动了教育改革。在今天的教育领域,要素教育论的精神仍然具有重要的意义。许多...
裴斯泰洛齐
的口诀
答:
裴斯泰洛齐
的口诀:实目心理
要素
加学校劳动。实是教育实践活动,目是论教育目的,心理是论教育心理学化,要素是论要素教育,学校是建立初等学校各科
教学法
,劳动是教育与生产劳动相结合。裴斯泰洛齐热爱教育事业的奉献精神,对教育革新的执着追求,在教育理论上许多独创的论述,不仅为世界教育发展作出了重要...
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