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跳水阅读理解答案
8.
跳水阅读答案
答:
答:1、“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端,它用后脚钩住绳子,把帽子挂在最高的那根横木的一头,然后坐在桅杆的顶端,扭着身子,龇(zī)牙咧(liě)嘴做着怪样。
跳水
课文片段
阅读答案
答:
答案
如下:1、孩子当时的处境是又生气又难堪。2、猴子坐在桅杆的第一根横木上,摘下帽子来用牙齿咬,用爪子撕,好像故意在逗他生气,孩子吓唬它,朝着它大喊大叫。猴子不但不理,还撕得更凶了。
艾青诗选名著
阅读题
及
答案
答:
1、蒋正涵;大堰河——艾青的保姆;土地;太阳。2、向太阳;火把;太阳与火把。3、雪落在祖国的土地上。二、选择题。对
跳水
这首诗的赏析,不恰当的一项是()。1、跳水是一首充满诗情画意的抒情小诗,清新隽永、耐人寻味...
跳水
这篇课文的课后两题的
答案
是什么
答:
《跳水》
这篇课文叙述了一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头,孩子为了追回帽子,走上横木。在万分危急的时刻,船长急中生智,命令儿子跳水,水手及时下水抢救,终于使孩子转危为安。表现出船长的机智、勇...
跳河
阅读
短文第一跳让“我”明白了什么
答案
答:
24.谈谈你对“我看到了一条河”这个题目的
理解
。(3分)答:25.你对文章中父母的教育方法有什么看法?请说出理由。(3分)答:
答案
:19.(2分)①度 ②既 20.(3分)景物描写(或:自然环境描写)。烘托童年时...
谁帮帮我!!
答:
难点是
理解
船长为什么要叫孩子
跳水
。 为了激发学生的学习动机,使学积极地参与到教学活动中来,运用板书、板画激趣引学;录音、录像创设情境;学生运用“读、议、说、练”四环节读书法和“粗、精、品”三读的
阅读
方法,读懂课文内容,落实...
跳水
以跳水为题的原因是什么文中的船长的性格特点是?
答:
文章以
跳水
为题目,是点明了文章的最中心事件,题目鲜明,引起
阅读
兴趣,体现出船长的性格特点是沉稳机智,在关键时刻当机立断。《跳水》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品。它的主要内容是:在一艘轮船上,发生了一...
小学毕业考试题
答:
2、这段短文中共讲了哪几件事?
答案
:一、凄凉、宰杀、叛乱、荒岛 二、一(顶)帐篷;一(艘)轮船;一(阵)海风;一(条)围巾;一(只)山羊;一(座)荒岛;一(张)破帆;一(盒)火柴;一(颗)星星;一(...
五年级语文期末试卷附
答案
答:
[
阅读理解
] 九、阅读《
跳水
》中的片段,回答问题。(2+1+2+3=8分) “你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端,它用后脚钩住绳子,把帽子挂在的那根横木的一头,然后坐在桅杆的顶端,扭...
求六年级的一篇课文,叫
跳水
,谁能第一个发来完整版,就把最佳
答案
给...
答:
《
跳水
》课文原文 有一艘轮船,环游了世界,正往回航行。这一天风平浪静,船上的人都站在甲板上。有一只大猴子在人群里钻来钻去,做出可笑的鬼脸,模仿人的样子。它显然知道大家拿着它取乐,因而更加放肆起来。猴子跳到一个...
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