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道德意识道德情感道德行为
道德认识、
道德情感
、道德意志、
道德行为
是构成思想
品德
的四大要素,是 ...
答:
学生的思想品德是知、情、意、行的统一体:(1)知,即道德认识,是指对
道德行为
准则及其执行意义的认识,是个体品德中的核心部分,是学生品德形成的基础;(2)情,即
道德情感
,是根据道德观念来评价他人或自己行为时产生的内心体验,是产生
品德行为
的内部动力,是品德实现转化的催化剂;(3)意,即道...
道德情感
,道德意志,
道德行为
,特点和结构一样吗
答:
道德情感
、道德意志和
道德行为
是构成道德的三个主要成分,它们的特性和结构并不完全一样。1. 道德情感主要指的是人们对于道德行为或者道德原则所产生的情感反应,如爱、敬畏、蔑视、同情等。它常常受到文化、教育、经验等因素的影响,并且具有明显的情境性和两极性。例如,对于忠诚和正义的行为,人们通常会...
思想
品德
主要有哪些内容?
答:
1、道德认识 道德认识是人们对是非善恶的认识和评价以及在此基础上形成的道德观念,包括品德知识和品德判断两个方面。2、
道德情感 道德
情感是人们对客观事物做是非、善恶判断时引起的内心体验,表现为人们对客观事物的爱憎、好恶的态度。品德情感是学生产生
品德行为
的内在动力,是实现执行转化的催化剂。3、道...
谈谈你对学生思想
品德
形成中“知、情、行、意”心理要素的认识_百度知 ...
答:
学生的思想
品德
是由道德认知、
道德情感
、道德意志和
道德行为
(简称知、情、意、行)四个基本要素构成的,这四个基本要素各有自己的特点与作用,四者相互联系,相互制约,相互促进,推动学生良好的品德的形成。所以在思想品德课教学过程中,要根据它的特点和初中学生的思想实际,充分发挥这四个基本要素的作用和整体的功能,在...
品德
的心理结构有哪些
答:
品德
的心理结构有道德认识、道德情感、道德意志、
道德行为
。1、道德认识 亦称为道德观念。道德认识是指对道德行为准则及其执行意义的认识,是个体品德中的核心部分。包括:判断自己或他人行为的是非、善恶和好坏,道德评价是道德认识的另一个重要组成部分。2、
道德情感 道德
情感是根据道德观念来评价他人或自己...
品德
结构的四个要素
答:
道德情感
是情感的一种高级形式。个人
道德意识
的构成因素。指人们依据一定的道德标准,对现实的道德关系和自己或他人的
道德行为
等所产生的爱憎好恶等心里体验。它是人们根据自己所掌握的道德规范对社会现象的真假、美丑、善恶表现出的喜怒、哀乐、爱憎、好恶的情绪情感体验。道德情感按其内容可分为公正感、责任...
道德
三要素是什么
答:
简述道德的三要素。答:(1)
道德意识
:是对一定社会道德的主观认识和抽象理解,是在道德活动中具有善恶价值取向的各种心理过程和观念。它由道德规范意识和道德思想意识两个因素构成。前者是一定民族、阶级、社会团体乃至整个人类的某种群体的道德意识,是指导和评价个体
行为
的善恶标准,包括道德原则、规范和...
跪求:心理学专业人士!完整的
品德
结构包括哪些心理成分?Q_Q!_百度...
答:
由此可见,
道德情感
就是人们的道德需要是否得到满足而引起的内心体验。(三)道德意志 道德意志是人们自觉地确定
道德行为
的目的,积极调节自己的活动,克服各种困难,以实现既定目的的心理过程。道德意志也要受到道德认识的支配,是人们利用自己
意识
的控制和理智的权衡作用去解决道德生活中的内心矛盾(如动机间的...
道德
品质方面的表现是什么?
答:
1、
道德意识
,包括道德认识、
道德情感
、道德意志、道德信念等;2、
道德行为
,包括道德言语、道德行动和道德习惯等。道德意识引起并调节人们相应的道德行为,道德行为实现、巩固和深化人们相应的道德意识,二者综合构成一个人的道德品质状况。道德品质的意思:一定社会道德原则和规范在个人思想和行为中的体现。是...
简述
品德
的心理要素结构
答:
1、道德认识:这是对道德规范和道德意义的理解和判断,是形成良好
品德
的基础。
道德情感
:这是对
道德行为
和道德关系的情绪体验,是形成良好品德的重要因素。2、道德意志:这是对道德行为和道德决断的自我调控,是形成良好品德的关键。道德行为:这是对道德规范和道德意义的实际践行,是形成良好品德的最终目标...
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