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邓稼先七下课文原文
七年级
课文
《
邓稼先
》
答:
——
邓稼先
的一生是有方向、有意识地前进的。没有彷徨,没有矛盾。——是的,如果稼先再次选择他的人生的话,他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。能这样估价自己一生的人不多,我们应为稼先庆幸!
语文《
邓稼先
》
课文
答:
邓稼先
(1924年6月25日—1986年7月29日),九三学社社员,中国科学院院士,著名核物理学家,中国核武器研制工作的.开拓者和奠基者,为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献。邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者,邓稼先始终在中国武器制造的第一线,领导了许多学者和技术人员,成功地设...
《
邓稼先
》
课文
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视频时间 05:40
邓稼先课文
答:
而
邓稼先
去了,竟能说服工宣队、军宣队的队员。这是真正的奇迹。 邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。 邓稼先是中国共产党的理想党员。 我以为邓稼先如果是美国人,不可能成功地领导美国原子弹工程;奥本海默如果是中国人,也不可能成功地领导中国原子弹工程。当初选聘他们的人,钱三强和葛罗...
邓稼先课文
答:
其实,
邓稼先
只是为祖国做贡献的人群中的一位,在这队伍里还有许许多多的人。比如陈辉,他在临终前写下了四句诗:“英雄非无泪,不洒敌人前。男儿七尺躯,愿为祖国捐。”多么有英雄气概的诗啊!还有夏明瀚,彭德怀等等无数为祖国做出贡献的人。邓稼先爷爷的功劳是不可磨灭的,他的爱国之心更是要我们...
邓稼先课文
答:
邓稼先
,这位鲜为人知的科学家,对20世纪人类历史产生了深远影响。一百年前的中华民族,面对列强瓜分,处于任人宰割的黑暗时期。然而,随着一个世纪的努力,中国终于站起来了,这背后是无数英雄人物的付出。邓稼先在1958年被任命研究原子弹制造,他领导团队成功设计了中国的原子弹和氢弹,使国防自卫武器达到...
七年级下册
《
邓稼先
》中邓稼先在什么样的历史背景下研制出原子弹的...
答:
极度困苦,国外封锁的压力下
七年级下册
11课《
邓稼先
》写作背景 本文是邓稼先的好友杨振宁为他写的一篇回忆录。1986年7月29日,邓稼先因全身大出血而逝世,这位始终站在中国原子武器设计制造和研究第一线的科学家,结束了他“鞠躬尽瘁,死而后已”的光辉一生。对于邓稼先的逝世,杨振宁教授无限悲痛。为了缅怀好友,作者以中华...
人教版
七年级下册
语文书第11课《
邓稼先
》中的所有多音字
答:
多音字:参:参加(cān) 参差不齐(cēn) 人参(shēn);说:说服(shuō) 游说(shuì) 古代同“悦”字(yuè);秘:秘诀(mì) 秘鲁(bì) 曾:曾祖(zēng) 曾经(céng);血:吐血(xiě) 血脉(xiè) 殷:殷红(yān) 殷实(yín);强:强占(qiáng) 强迫(qiǎng)...
七下
语文
邓稼先
词语解释是什么?
答:
七年级下册
语文《
邓稼先
》词语解释:1、可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。2、鲜为人知:很少有人知道。3、至死不懈:到死都不松懈,比喻对某件事(信念)有着执着的追求 4、鞠躬尽瘁:小心谨慎,贡献出全部精力。5、当之无愧:担得起某种荣誉,无须感到惭愧。6、家...
七下
《
邓稼先
》六个部分概括怎么写?
答:
六个部分的内容如下:第一部分:
邓稼先
是一位对祖国、对民族的发展有巨大贡献的杰出科学家。第二部分:简介邓稼先的生平经历和贡献。第三部分:在同美国“原子弹之父”奥本海默的对比中来突出邓稼先的品格。第四部分:为邓稼先成功的领导中国的原子弹,自力更生,获得成功感到骄傲。第五部分:举例具体述...
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