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闻一闻一多先生的说和做教学设计
12.
闻一多先生的说和做
的赏析。。求啊。。急啊。。
答:
表现了闻
先生的
刻苦精神;“一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙”,则表现出
闻一多先生
一丝不苟的严谨态度。这样的剪裁,能有力地突出中心。从详略上说,研究唐诗,写得详细;而写作《楚辞校补》和《古典新义》两事,只用了一小段,不足一百字,强调“做”了“也没...
关于《
闻一多先生的说和做
》的总起句与过渡句有哪些,越多越好!!!_百度...
答:
1
.是用两个句子完成过渡的。“做了再说,做了不说”,这是对前一部分的全面概括,然后指出这只是
闻先生的
一个方面。“闻先生还有另外一个方面——革命家的方面“这句领起了文章的后一部分。这两句子关联得十分紧密,”“仅……还……”“一个方面……另一个方面”这都是起关联作用的词语,“...
《
闻一多先生的说和做
》 作为革命家的闻一多“说”了些什么?他又是怎样...
答:
一、说
1
、“人家说了再做,我是做了再说。”2、“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”3、“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!”4、“另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观。”5、
闻先生
大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这...
《
闻一多先生的说和做
》一文是如何剪裁、组织结构的?
答:
表现了闻
先生的
刻苦精神;“一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙”,则表现出
闻一多先生
一丝不苟的严谨态度。这样的剪裁,能有力地突出中心。从详略上说,研究唐诗,写得详细;而写作《楚辞校补》和《古典新义》两事,只用了一小段,不足一百字,强调“做”了“也没...
闻一多先生的说和做
特点
答:
作为学者的
闻一多先生
,人家是说了再做,他是做了再说。为了给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方,他仰之弥高,钻之弥坚;他目不窥园,足不下楼;他孜孜不倦,兀兀穷年;他呕心沥血,废寝忘食;他不动不响,无声无闻。作为革命家的闻一多先生,做了再说或做了也不一定说。为了争取民主,反对...
闻一多先生
品质是什么?
答:
人物评价
闻一多
不光是伟大的诗人,也是一位杰出的学者,他是五四运动之后非常杰出的作家。他还有一首诗《
闻先生的
书桌》,写得非常好,写他书桌上的笔墨、纸砚,他看着那些东西就开始发牢骚。(搜狐评)闻一多热爱祖国,爱国主义如同一条红线贯穿他的一生,最后把他引向社会主义,共产主义。他一生的道路...
说和做文章从哪两个方面来写
闻一先生的说和做
的
答:
说和做文章从学者和革命家两个方面来写
闻一先生的说和做
的,《说和做——记闻一多先生言行片段》是“农民诗人”臧克家的作品,最早刊登在1980年2月12日的《人民日报》。作者用
闻一多先生的
“说和做”总领全文,上半部分写闻一多先生“做了再说,做了不说”,表现闻先生“学者的方面”;后半部分写...
课文
闻一多先生的说和做
答:
做了再说,做了不说,这仅是
闻一多先生的
一个方面,作为学者的方面。闻一多先生还有另外一个方面,作为革命家的方面。这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼...
《
闻一多先生的说和做
》文章可分为几部分?概括段落大意
答:
第一部分(1-7)记述闻先生作为学者方面的“说”和“做”。 ——“做”了再“说”,“做”了不“说”、第二部分(8-20)记述
闻一多先生
作为革命家方面的“说”和“做”。 ——说了就做,言行一致。两部分之间用了七、八、九三个段落过渡。第七段承接上文小结,第八、九段开启下文。这...
闻一多先生的说和做
阅读答案
答:
3为什么说
闻一多先生的
“说”和“做”是以生命为代价的?他说了,大声
的说
,反对独裁坚持革命,他做了,在走在队伍前头。他慷慨淋漓地大声演讲,他没枪杀了。付出了生命的代价。4、从文中看闻一多是怎样一个人?是一个言行一致,英勇无畏,有着强烈的爱国心和革命意识。指出下面“说”字的不同含义...
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