00问答网
所有问题
当前搜索:
风筝阅读理解三年级答案
阅读
《
风筝
》选文的片段,回答文后题目。(13分)北京的冬季,地上还有积雪...
答:
小题1:惊异于北京的冬季也放起了
风筝
(跟故乡对比);见风筝悲哀,因为想起小时侯“精神的虐杀”的一幕。小题1:我因此受到了良心的谴责,怀着深深的自责,可谓不幸。小题1:将心灵手巧的小兄弟偷做的风筝粗暴武断地撕破踏扁踩坏。小题1:极度后悔、内疚、自责、感到万分沉重。 小题1:
理解
《风筝...
求
风筝
的
阅读答案
:详细解答哦~
答:
1、概括:第一部分(1)“我”看到
风筝
,感到惊异和悲哀,引出回忆 、 第二部分(2~4)当年粗暴制止小弟做风筝给他造成的伤害、第三部分(5~11)、时过境迁,“我”为当年的行为感到深深的自责 第四部分(12)冷清的环境衬托了作者压抑的情绪和复杂的心理。2、因为在那个时代长兄如父,“我”...
风筝阅读答案
答:
答:1、看上下文,就可以
理解
为什么“惊异”,为什么“悲哀”。故乡的
风筝
时节,是温和的春二月,而北京却是肃杀的严冬。故乡的风筝时节,杨柳发芽,山桃吐蕾,而北京,“灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中”。所以惊异于北京竟在这样的季节放起风筝来了。“我”见风筝而悲哀,是因为想起小时候“精神的...
风筝阅读理解
答:
12、 注音(2分)什物( she wu )虐杀( nv sha )苦心孤诣(ku xin gu yi )堕( duo )13.文中所说的“精神的虐杀的这一幕”,具体指什么?(2分)答:我折断了小兄弟亲手做的
风筝
,踏扁了它 14、.对课文内容解说有误的一项是( D ) (2分)A.我向来不爱放风筝,原因...
名著选段《
风筝
》《丢失的玩具》的
阅读答案
答:
答案
:1较好的动手能力。作者所说的“精神的虐杀的这一幕”具体指我在发现小兄弟瞒着我偷偷的作
风筝
时,把他做好的风筝,踏扁了。2玩具是儿童的天使,而我却把弟弟的天使扼杀了,剥夺了他童年的乐趣。3虐杀者已觉醒,而被虐杀者却浑然不知,早已忘却,这是一种怎样的不幸呀!作者是一个勇于承认错误...
风筝阅读答案
答:
1.全文的感情基调是什么?用文中的一个词概括。悲哀 2.写了一件什么事?文章说的是小时候,“我”不准小兄弟放
风筝
弄这种没出息的玩艺,行为十分粗暴。待到明白游戏之于儿童的意义后,认为简直是“对于精神的虐杀”。一心想补过,然而小兄弟却全然忘却,“我”的沉重的心只得一直沉重下去。3、第一...
风筝
王安忆的
阅读理解
题及
答案
答:
22. 文中画线句“
风筝
或许是永远挣不断线的”应怎样
理解
?你对此有何看法?(4分)风筝王安忆的
阅读答案
21. 特点一:爱操心、爱管孩子、重视对孩子的教育。文中写到妈妈热心帮姐姐画苹果,热心辅导我换算,不辞辛苦地用胶布把《红楼梦》不适于我读的地方都贴起来,我和姐姐插队时妈妈也时刻...
风筝 阅读答案
答:
1.用自己的话描述"
风筝
事件",在对"我"的描写中,流露出什么感情 2."我不幸偶尔...玩具是儿童的天使"作者为什么说"不幸"3.如何
理解
"精神虐杀"4.得到小兄弟惊异地笑着说:"有过这样的事吗?"为什么"我"不觉得宽松而觉得"沉重"呢 5.末段如何理解 1.我对弟弟的抱歉,浓浓的兄弟之情 2.我看到这本...
第21课
风筝 阅读
课文4~5段 (1)选文第①段中“失了色”的意思是___百 ...
答:
1.脸色苍白没有颜色 2.惊慌,害怕 恐惧,害怕哥哥 3.抓断了 掷在地下 踏扁了 4.作者心灵上的惩罚,很悔恨 知错就改,5.作者如果不看这本书就不会想起这件事也不会有心灵上的重担 6.要用知识来填充自己的不足,不要愚昧无知,盲目随从他人,要有自己的思想主见 ...
风筝
的
阅读答案
(贾平凹)
答:
表现了我对这个三岁半的孩子的敬仰,他该做我的老师并不是一时心血来潮,而我真心的。2.表现了一个孩子的天真和可爱,孩子似乎是真善美的代表,还不像我们这些大人一样,会做违心的事,他们说什么就是什么,没有一点虚伪。3.外在:他长得挺平常没有一点的突出,但却有一股傲然。 内在:他很...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
风筝四年级短文阅读答案
风筝节选任大霖阅读理解答案
风筝课外阅读答案四年级
风筝短文阅读答案大全二年级
放风筝阅读题及答案三年级
三年级放风筝阅读理解及答案
鲁迅风筝的阅读理解及答案
小学三年级课外阅读风筝
关于介绍风筝的阅读题及答案