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飞船上的特殊乘客短文答案
飞船上的特殊乘客
第6自然段的作用是什么?
答:
第一段(第1自然段):讲“
特殊乘客
”是植物的种子,并以两个设问引出下文。第二段(第2自然段):以
飞船上的
茄种为例,说明“特殊乘客”的变化,引出“它们的优点从何而来”这一问题。第三段(第3自然段):讲“特殊乘客”变化的原因。第四段(第4~5自然段):介绍了“特殊乘客”的作用。第...
《
飞船上的特殊乘客
》这段文字是围绕哪句话写的?这里的特殊乘客指的是...
答:
1、围绕第一句话“除了食用,太空归来的这些
特殊乘客
还有很多用武之地呢!”来写的。2、特殊乘客指的是(植物种子)3、这些特殊乘客(植物种子)除了平时的食用用途,有象提取苦瓜素用于治疗糖尿病的药用用途。还有美化城市、绿化祖国等其它用途。
小学四年级语文上册第32课《
飞船上的特殊乘客
》的主要内容是什么_百 ...
答:
这是一篇略读课文,课文介绍了经过航天旅行的植物种子所发生的变化,产生变化的原因,以及经选育之后果实的实用、药用及他用。题目《
飞船上的特殊乘客
》运用拟人的修辞手法吸引读者,激起学生阅读的兴趣。这篇说明文语言生动活泼,知识性、趣味性很强。全文共6个自然段,段落之间条理清楚,层层深入。选编本文...
为什么称植物的种子为
特殊乘客
?它们特殊在哪些方面?
答:
第2自然段,以搭乘过神舟一号无人
飞船的
茄子种子为例,说明“
特殊乘客
”的变化,并指出它们变化之后的优点,自然而然地引发人们的思考:优点从何而来?水到渠成地过渡到下一个要说明的问题——它们产生变化的原因。第3自然段,概括而有序地介绍了促使这些植物种子产生变化的两方面原因:一是来自大自然...
飞船上的特殊乘客
问题
答:
原文:2003年10月15日至16日,我国成功进行首次载人航天发射,实现了中华民族的飞天梦想 [7] 。在神舟五号
飞船上
,有一批“
特殊乘客
”——植物的种子。其实,它们已搭乘过先前发射的神舟飞船和返回式卫星,算得上是航天旅行的老乘客了。那么,航天飞行为什么要带上这些植物种子呢?它们也能向我们描述...
飞船上的特殊乘客
预习主要内容
答:
《
飞船上的特殊乘客
》应该预习的主要内容如下:作者:李龙 朗读人:李莉 中心内容:介绍了经过航天旅行的植物种子所发生的变化,产生变化的原因,以及经选育之后果实的实用、药用及他用。解题:题目运用了拟人的修辞手法,将植物种子人格化为乘客,更具亲和力,激起读者的阅读兴趣。段落大意:1、明确了本文...
四年级课文《
飞船上的特殊乘客
》赞美了什么
答:
飞船上的特殊乘客
课文佳句 课文佳句如下: 1、在浩瀚的太空中,由于宇宙射线的辐射,由于处于微重力、高真空的特殊环境,使得一部分植物种子内部的遗传物质产生了微妙的变化。 2、现在,太空蔬菜已经走进千家万户,成为我们餐桌上的美味佳肴。四年级上册《飞船上的特殊乘客》读后感受是什么? 你们会想...
作文《种人的自述》32.
飞船上的特殊乘客
答:
飞船上的特殊乘客
(小学语文四年级)一、教材解读 这是一篇略读课文。课文介绍了经过航天旅行的植物种子所发生的变化,产生变化的原因,以及经选育之后果实的实用、药用及他用。题目《飞船上的特殊乘客》运用拟人的修辞手法吸引读者,激起学生阅读的兴趣。 这篇说明文语言生动活泼,知识性、趣味性很强。全文共6个自然段,...
飞船上的特殊乘客
的主要内容是什么?
答:
主要内容:课文介绍了经过航天旅行的植物种子所发生的变化,产生变化的原因,以及经选育之后果实的实用、药用及他用。题目《
飞船上的特殊乘客
》运用拟人的修辞手法吸引读者,激起学生阅读的兴趣。这篇说明文语言生动活泼,知识性、趣味性很强。全文共6个自然段,段落之间条理清楚,层层深入。
飞船上的特殊乘客
,介绍了太空蔬菜的优点有什么
答:
太空黄瓜里铁和维生素C的含量都大大提高;太空葫芦可以长到一米长;太空辣椒不仅个大味美,还结出了漂亮的黄色甜椒和红色甜椒.另外,因为太空蔬菜抗病力强,所以在生长过程中很少使用农药.它们是有益健康的绿色蔬菜.除了食用,太空归来的这些
特殊乘客
还有很多用武之地呢!科学家发现,用太空种子培育的菜葫芦有...
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