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飞船上的特殊乘客试卷
飞船上的特殊乘客
问题
答:
2003年10月15日至16日,我国成功进行首次载人航天发射,实现了中华民族的飞天梦想 [7] 。在神舟五号
飞船上
,有一批“
特殊乘客
”——植物的种子。其实,它们已搭乘过先前发射的神舟飞船和返回式卫星,算得上是航天旅行的老乘客了。那么,航天飞行为什么要带上这些植物种子呢?它们也能向我们描述美妙的太...
未来的食物作文
答:
飞船上的
“
特殊乘客
”就是植物种子,太空蔬菜不仅个个又大又美味,而且营养十分丰富。除了食用,太空归来的这些“特殊乘客”还有药用价值,并且可以绿化祖国,美化我们的生活。而在未来,人人都吃上了太空蔬菜和太空水稻。太空蔬菜成了我们的主要食品之一。 但是在未来,到处都是高楼大厦,那些食物都是从哪儿种出来的呢?这也...
小学四年级语文上册第32课《
飞船上的特殊乘客
》的主要...
答:
教材分析:这是一篇略读课文,课文介绍了经过航天旅行的植物种子所发生的变化,产生变化的原因,以及经选育之后果实的实用、药用及他用。题目《
飞船上的特殊乘客
》运用拟人的修辞手法吸引读者,激起学生阅读的兴趣。这篇说明文语言生动活泼,知识性、趣味性很强。全文共6个自然段,段落之间条理清楚,层层深入。
作文《种人的自述》32.
飞船上的特殊乘客
答:
在神舟5号飞船上,有一位英雄,热爱科技的同学一定知道,他是谁呢?生:杨利伟师:对,其实,飞船里不仅载着我们的航天英雄杨利伟,同时,还载着一批
特殊的乘客
---板书:
飞船上的特殊
师:课文我们已经预习过了,你们知道特殊的乘客在本课指的是什么吗?一起说,(植物的种子)是的,是植物的种子,来,一起读课题。师:同学们,...
飞船上的特殊乘客
指的是谁.科学家在航天飞行时要带它们,是为了什么...
答:
飞船上的特殊乘客
是指植物的种子。航天飞船要带上它们,科学家的目的是从中筛选培育出优良品种,加以推广,从而推进农业的发展。飞船上的特殊乘客 作者:许龙 [人教版课标本第七册课文]2003年10月15日至16日,我国成功进行首次载人航天发射,实现了中华民族的飞天梦想。在神舟五号飞船上,有一批“特殊乘客...
《
飞船上的特殊乘客
》这段文字是围绕哪句话写的?这里的特殊乘客指的是...
答:
1、围绕第一句话“除了食用,太空归来的这些
特殊乘客
还有很多用武之地呢!”来写的。2、特殊乘客指的是(植物种子)3、这些特殊乘客(植物种子)除了平时的食用用途,有象提取苦瓜素用于治疗糖尿病的药用用途。还有美化城市、绿化祖国等其它用途。
四年级语文:《
飞船上的特殊乘客
》的太空蔬菜原因和作用
答:
原因:在浩瀚的太空中,由于宇宙射线的辐射,由于处于微重力、高真空
的特殊
环境,使得一部分植物种子内部的遗传物质产生了微妙的变化。作用:抗病力强,有益健康,味道美,有营养,;培育优良品种,对人类科学有积极作用。
四年级课文《
飞船上的特殊乘客
》赞美了什么
答:
四年级课文《
飞船上的特殊乘客
》赞美了什么 赞美了科技迅速发展,祖国繁荣兴盛 四年级的上32课 飞船上的特殊乘客 (温顺)的恐龙 (呼风唤雨)的世纪 (舒适)的生活 (灵巧)的鸽子 我只能回答上这么多!剩下的自己解决!四年级上册32课飞船上的特殊乘客的感想 这一课让我懂得了科学的厉害....
飞船上的特殊乘客
的主要内容是什么?
答:
主要内容:课文介绍了经过航天旅行的植物种子所发生的变化,产生变化的原因,以及经选育之后果实的实用、药用及他用。题目《
飞船上的特殊乘客
》运用拟人的修辞手法吸引读者,激起学生阅读的兴趣。这篇说明文语言生动活泼,知识性、趣味性很强。全文共6个自然段,段落之间条理清楚,层层深入。
阅读了《
飞船上的特殊乘客
》有何感受?
答:
你们会想
特殊乘客
是什么呢?他们就是各种各样的植物。让我来说说吧!科学家在航天时带了植物的种子。让他们在宇宙中生活一段时间,在带到地球和没上过宇宙的种子比一比,就发现它的果实,有的比篮球还大,有的却比鸡蛋还小。科学家从中筛选培育出优良品种,加以推广,从而推进农林牧业的发展。经过多...
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