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三年级乘法加法应用题
人教版
三年级
下册两步计算
应用题
一定要是
乘法
或除法的两步计算题!快
答:
1、三(1)班有男生32人,女生28人.把全班学生平均分成4组,每组有多少人?2、
三年级
有150名学生.每两人用一张课桌,需要多少张课桌?把这些课桌平均放在5间教室里,每间教室放多少张?3、每小时行615米 每小时行80千米 每小时行5千米 (1)轮船的速度是人步行速度的多少倍?(2)你还能提出哪些数学...
小学
三年级
数学问题!我表弟分不清
应用题
什么时候用除法 什么时候用
乘
...
答:
1.强强8岁时,他父亲32岁。当父亲的年龄是强强的2倍时,父亲多少岁?1、 某校
三年级
有4个班,共为残疾人捐款576元,平均每人捐3元,平均每班有多少人? 2、修一段长324米的路,前8小时共修了240米,剩下的每小时修21米,还要几小时才能修完? 3、订一份电视节目报半年需要15元,张叔叔想...
三年级
数学
乘除法
两步
应用题
答:
8. 两个年级的同学去买书,
三年级
有48人,每人买2本,四年级每人买3本,四年级买的总本数和三年级一样多。四年级一共有多少人买书?9. 工人们修马路,原计划用40个工人,实际用了45个工人。计划要修路90天,实际修了多少天?10.小华从学校步行回家要20分,骑自行车回家要10分。小华步行每...
小学数学总复习之
应用题
答:
小学数学常用公式一览表1、 每份数×份数=总数 总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数 2、 1倍数×倍数=几倍数 几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数 3、 速度×时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度 4、 单价×数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价 5、 工作效率×工作...
小学
三年级应用题
答:
利用1/7的特点。因为每个字母代表不同的数字,因此“好”只有
3
和6可选:好=3,则:142857×3=428571;好=6,则:142857×6=857142;所以,符合题意的数“迎春杯竞赛赞”可能是428571或857142 即:赞迎春杯竞赛×好=迎春杯竞赛赞 142857×3=428571 285714×3=857142 ...
乘法
和
加法应用题
的区别?
答:
二
年级
上册数学解决问题
乘法
和
加法应用题
的区别课后教学反思课题:解决问题—乘法和加法应用题的区别教学内容:教材第63页例7及练习十四.教学目标:知识与技能(1)使学生通过情境解决乘法应用题和加法应用题.(2)分析区别乘法应用题和加法应用题的不同.通过小组合作活动,扩大学生参加讨论和表达的机会,培养...
三年级乘法
60道,除法60道,脱式计算60道,
应用题
60道
答:
60、
三年级
同学种树80颗,四、五年级种的棵树比三年级种的2倍多14棵,三个年级共种树多少棵?61、学校有808个同学,分乘6辆汽车去春游,第一辆车已经接走了128人,如果其余5辆车乘的人数相同,最后一辆车乘了几个同学?39个同学在操场上跳绳,每3人一组,可以分成多少组? 2.4棵杨树苗48元,3棵松树苗63元,哪种...
孩子学了
乘法
后在做
应用题
时居然和
加法
混了,怎么办呢?
答:
你先按
加法
的步骤慢慢做,2*
3
=2+2+2,太大的话,就需要重新教他(她),一步一步来,巩固,复习。俗话说“熟能生巧”吗!
小学
三年级
下册数学
乘除法
混合计算题
答:
34 ×25 = 67 ÷2= 12× 445 = 3÷13 = 65 ÷35 = 56 ÷32 = 27 ×14= 1- 12 × 27 = 6×12 ÷ 14 = 512 - 18 ×23 = 15÷35 = 12 ÷47 = 98 ×8 = 512 ÷10 = 710 ÷45 = 56 ÷6 = 34 - 12 = 38 ×45 = 56 ÷65 = 1÷23 ÷23 = ...
怎样提高
三年级
数学
应用题
答:
有很多
三年级
的学生对这样的问题很难理解,主要是因为他们对篮球的计分规则不够了解。为有效提高学生对
应用题
的题意的理解能力,应当且必要引导学生们多观察周边世界,发现身边的数学,让他们了解应用题实际上并不难。我们应当让学生发现身边的数学,让数学生活化,生活数学化,以提高学生们的数学素质。从情境入手,增强解题...
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