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中小学德育目标包括
高中学生
德育
工作计划
答:
以创建良好班集体为基础,以塑造美好灵魂、培养四有新人为
目标
,在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫。依据《
中小学德育
大纲》,落实《中学生日常行为规范》、《中学生守则》和学校的各项规章制度等内容,坚持与时俱进,力求德育创新,务求德育实效。以“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养中学生创新精神、实践能力和...
德育目标
的作用是什么
答:
问题七:我国确定德育目标,应依据哪一种教育目标论 就是根据,政治体制和国家制度的需要来确定德育目标. 问题八:确立
小学德育目标
的依据有哪些 确立小学德育目标的依据有哪些 1.学生思想品德形成、发展的规律及心理特征; 2.国家 教育方针和i教育目的; 3.民族文化及道德传统; 4.时代与社会发展需要。 应该是...
学校的
德育
工作流程是什么?
答:
中小学德育
工作流程通常包括以下步骤:1、制定德育方案:制定符合学校实际情况的德育方案,
包括德育
教育
目标
、内容、方法和考核体系等。2、实施德育活动:组织开展各种形式多样的德育活动,如主题班会、德育讲座、文艺汇演等。3、开展德育课程:在教育教学中渗透德育理念和内容,加强德育课程建设。4、加强师资...
《
中小学德育
工作指南》六大实施途径有哪些?
答:
四是实践育人,通过开展各类主题实践、劳动实践、研学旅行、志愿服务等,增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力 五是管理育人,推进学校治理现代化,从完善管理制度、明确岗位责任、加强师德师风建设、细化学生行为规范、关爱特殊群体等方面,将
中小学德育
工作的要求贯穿于学校管理的细节之中。六是协同育人...
中小学德育
工作流程
答:
中小学德育
工作流程通常包括以下步骤:1、制定德育方案:制定符合学校实际情况的德育方案,
包括德育
教育
目标
、内容、方法和考核体系等。2、实施德育活动:组织开展各种形式多样的德育活动,如主题班会、德育讲座、文艺汇演等。3、开展德育课程:在教育教学中渗透德育理念和内容,加强德育课程建设。4、加强师资...
...和践行社会主义核心价值观进一步加强
中小学德育
工作的意见的环节介...
答:
二、准确把握规律性,改进
中小学德育
的关键载体6. 改进课程育人。各级教育部门和中小学校要充分发挥课程的德育功能,将社会主义核心价值观的内容和要求细化落实到各学科课程的
德育目标
之中。加强品德与生活、品德与社会、思想品德、思想政治课程的教育教学。推动学科统筹,特别是加强德育、语文、历史、体育、艺术等课程教学的...
美国
德育
课程的主要内容是什么?
答:
20世纪80年代以来,美国大部分公立
中小学
都开设了该课程,其课程
目标包括
:(1)提高学生的自尊心;(2)加强学生的自律和自我修养;(3)提高学生进行决策和解决道德问题的能力;(4)向学生传授积极态度和价值观。据此,教育学家们编写了从幼儿园到小学、中学的
品德教育
课程的教材。整套教材在内容上一致...
德育
教育在教育中的作用和地位如何体现?
答:
中小学德育
工作流程通常包括以下步骤:1、制定德育方案:制定符合学校实际情况的德育方案,
包括德育
教育
目标
、内容、方法和考核体系等。2、实施德育活动:组织开展各种形式多样的德育活动,如主题班会、德育讲座、文艺汇演等。3、开展德育课程:在教育教学中渗透德育理念和内容,加强德育课程建设。4、加强师资...
素质教育
目标
是什么
答:
素质教育
目标
是提高国民素质。1、素质教育全面落实党和国家的教育方针,全面提高素质教育的质量,实行改革,进行全员管理,层层落实责任制,使学额巩固率达到历史最高水平,初中学生毕业率在百分之九十八以上,高中学生的毕业率在百分之九十五以上。2、素质教育使学生在校园里能够学有所成、学有所用、将来...
我国
小学德育
的主要原则有哪些
答:
我国
小学德育
教育的主要原则有哪些 导向性原则 疏导原则 德育原则有哪些? 德育原则:社会主义方向性原则;从学生实际出发的原则;知行统一的原则;集体教育与个别教育相结合的原则;正面教育与纪律约束相结合的原则;依靠积极因素,克服消极因素的原则;尊重信任和严格要求学生相结合的原则;教育影响的一致性和连贯性原则。 1、...
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