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二十四孝图揭示了
二十四孝图
的主要内容和主要思想?
答:
朝花夕拾《
二十四孝图
》主要内容是作者忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,
揭示
封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。其中心思想是:作品对...
朝花夕拾《
二十四孝图
》主要说了什么?
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朝花夕拾《
二十四孝图
》主要说了什么朝花夕拾《二十四孝图》主要内容是作者忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,
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二十四孝图
表达了作者怎样的思想情感?
答:
朝花夕拾《
二十四孝图
》主要内容是作者忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,
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封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。其中心思想是:作品对...
《
二十四孝图
》
揭示了
什么?
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百善孝为先,孝是中华民族头一条美德。二十四孝讲的是古代孝顺的故事,感人固然感人,但这些行为并不能被现代人所接受,甚至是有些“愚孝”的意味。阅读《
二十四孝图
》的感受,
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封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾...
《
二十四孝图
》主要讲了什么?
答:
《
二十四孝图
》主要内容:《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,
揭露了
封建孝道的虚伪和残酷,
揭示了
旧中国儿童的可怜的悲惨处境。以“我”为线索,通过作者的亲身经历,看到封建社会、封建教育制度对青少年身心健康的摧残,使他们受到极大的伤害,表现...
朝花夕拾《
二十四孝图
》中的中心思想是什么
答:
朝花夕拾《
二十四孝图
》主要内容是作者忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,
揭示
封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。其中心思想是:作品对...
请老师回答一下,鲁迅《
二十四孝图
》文章的整体思路是什么?主旨是什么...
答:
文章讲的是作者忆述儿时阅读《
二十四孝图
》的感受,
揭示
封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了...
《
二十四孝图
》讲了些什么事情?
答:
《
二十四孝图
》主要内容:《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,
揭露了
封建孝道的虚伪和残酷,
揭示了
旧中国儿童的可怜的悲惨处境。以“我”为线索,通过作者的亲身经历,看到封建社会、封建教育制度对青少年身心健康的摧残,使他们受到极大的伤害,表现...
朝花夕拾《
二十四孝图
》主要说了什么?
答:
朝花夕拾《
二十四孝图
》主要内容是作者忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,
揭示
封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。其中心思想是:作品对...
朝花夕拾
二十四孝图
表达了作者什么样的思想感情
答:
《
二十四孝图
》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地
揭露了
封建孝道的虚伪和残酷,严厉地批判了封建复古主义的倒行逆施,
揭示了
旧中国儿童的可怜的悲惨处境,对荒谬愚昧的封建孝道和反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。《朝花夕拾》原名《旧事重提》...
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