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二十四孝图朝花夕拾的人物形象
朝花夕拾
鲁迅先生
的人物形象
答:
《
朝花夕拾
》鲁迅先生
的人物形象
:天真活泼、贪玩、热爱大自然、好奇心很强、执着、富有同情心、正义。1、《狗·猫·鼠》中描写了作者仇猫的个性。2、《
二十四孝图
》中提到作者反感愚孝。3、《从百草园到三味书屋》中提到了作者浓烈的好奇心、贪玩。4、《无常》通过描写无常救人反遭毒打事件,表现了...
二十四孝图
主要是分析什么的?
答:
《
二十四孝图
》着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事。《二十四孝图》是现代著名作家鲁迅所写,出自鲁迅回忆性散文集《
朝花夕拾
》。指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。作品对当时反对白话文、提倡复古的...
朝花夕拾
朝花夕拾中
的
二十四孝图
是什么啊!
答:
一、《
二十四孝图
》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,
形象
地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。二、鲁迅先生在
朝花夕拾中
所评点的《二...
朝花夕拾
《
二十四孝图
》主要内容和中心思想
答:
朝花夕拾
《
二十四孝图
》主要内容是作者忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。其中心思想是:作品对...
朝花夕拾二十孝图的人物
有哪些?
答:
《
二十四孝图
》主要
人物
:“子路负米”里的子路,姓仲名由,春秋时鲁国卞(在今山东泗水)人,孔丘的学生。“黄香扇枕”里的黄香,东汉安陆(今属湖北)人。事件:此文章从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱...
朝花夕拾的10
个
人物
性格
答:
这则表现了鲁迅对弱者的同情及对施暴者的憎恨。 《阿长与山海经》长妈妈:善良、朴实而又迷信、唠叨、"满肚子是麻烦的礼节"的性格 《
二十四孝图
》揭示了封建孝道的虚伪和残酷,老莱,郭巨等愚昧、无知、封建。 《五猖会》父亲:严肃,对孩子教育严厉的封建
人物
“我”:希望去看会却被扫兴的孩童 《...
巜
朝花夕拾
》
二十四孝图
主要
人物
有哪些?
答:
《
二十四孝图
》主要
人物
:“子路负米”里的子路,姓仲名由,春秋时鲁国卞(在今山东泗水)人,孔丘的学生。“黄香扇枕”里的黄香,东汉安陆(今属湖北)人。事件:此文章从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱...
鲁迅在《
朝花夕拾
》
中
批判的“
二十四孝图
”是指什么?
答:
一、《
二十四孝图
》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,
形象
地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。二、鲁迅先生在
朝花夕拾中
所评点的《二...
朝花夕拾二十四孝图
评语
答:
此文章从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读《
二十四孝图
》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。作品对当时反对白话文、提倡复古...
《
二十四孝图
》主要
人物
有哪些?
答:
《
二十四孝图
》出自鲁迅回忆性散文集《
朝花夕拾
》 。"孝"是儒家伦理思想核心,是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则,是中华民族的传统美德。元代郭居敬辑录古代24个孝子的故事,编成《二十四孝》。后来的印本都配上图画,通称《二十四孝图》,成为宣扬孝道的通俗读物。“孝道”是我中华民族...
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