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六年级下册第八课匆匆的主要内容
匆匆
这篇课文
的主要内容
是什么?
答:
《匆匆》课文赏析:时间,它既看不见,又摸不着,但却又实实在在地在人们身边无情而匆匆地流逝
。朱自清以他丰富的想象力,形象地捕捉住时光逝去的'踪迹。文章起首,作者描绘了燕子去了来,杨柳枯了青,桃花谢了开的画面,以自然物的荣枯现象、时序的变迁作渲染,暗示时光流逝的痕迹。作者由此想起自己...
匆匆课文的主要内容
匆匆课文主要内容
是什么
答:
《匆匆》的主要内容:
全文以“匆匆”为线索,通过燕子、杨柳、桃花、阳光等日常景物,表现出时间的一去不复返
,抒发了作者对时光流逝的惋惜和无奈。全文情景交融,借春景抒发诗人对时光易逝的感慨。《匆匆》的赏析 《匆匆》是一篇抒情性散文,表现青年知识分子对未来的求索。作者叙述的语调急则如火山喷发...
匆匆的主要内容
答:
课文主要
讲,时间过得
匆匆
,作者感叹自己没有留
下
游丝样的痕迹。告诉我们要珍惜时间,珍惜生命。
匆匆
这篇课文
的主要内容
答:
《
匆匆
》是现代著名作家朱自清的作品,全文文总共可分为四段 ,
主要内容
如下:第一段,提出问题,春去秋来,日子为什么一去不复返?第二段,讲八千多个日子从“我”手中溜去。第三段,具体写时间匆匆来去。第四段,讲对时间流逝的叹惜。这篇课文通过作者对时间流逝,生民短暂的叹惋和思考,激励认识热...
六年级课文
《
匆匆
》
的主要内容
?很急,快快快快快快!!!
答:
主要内容:文章第一段用对比的手法写出了日子一去不复返的特点
。燕子有再来的时候,杨柳有再青的时候,桃花有再开的时候,唯有时光不再,去了,就一去无回。“我们的日子为什么一去不复返呢”一句,看似在问,实际上表达了作者对时光逝去而无法留它的无奈和对已逝日子的深深的留恋。第二段,写作者...
匆匆课文主要内容
匆匆课文的主要内容是什么
答:
在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地
匆匆
呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,...
课文匆匆主要内容
是什么
答:
主要
讲了:在不经意间,时间已经溜去了,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜!
匆匆主要
写了什么
内容
匆匆主要写啥内容
答:
《
匆匆
》这篇课文围绕“匆匆”二字,细腻的刻画了时间流逝的足迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜之情,揭示了“既然来到这个世界就不能白走一遭”的主题思想。《匆匆》节选 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时 候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么...
匆匆概括
课文主要内容匆匆课文主要
讲了什么
答:
匆匆
”而感叹。随着年龄的不断增长,我们会深切的感受到时间流逝如流水一般。作者通过对这篇文章的描写表达自己对时光流逝的无奈和惋惜。《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。告诉我们要珍惜时间,珍惜生命。告戒我们不要虚度光阴,“莫等闲,白了少年头,空悲切。”。
《
匆匆
》这篇
课文主要
写了什么
内容
?
答:
《
匆匆
》这篇文章讲述了作者对时光流逝的无奈何惋惜,揭示了既然来到这个世界上就不能白白走一遭的主题思想。这篇
课文主要
写了作者的时间流逝的无奈和惋惜,揭示了旧时代青年人开始觉醒,对前途不明而忧郁的心情,告诫我们时间来去匆匆,宝贵易逝,我们要珍惜宝贵时间,不能来到世上没有作为而白白走一遭。文章...
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