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六年级下册第八课匆匆的主要内容
课文匆匆主要内容
是什么
答:
主要
讲了:在不经意间,时间已经溜去了,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜!
《
匆匆
》这篇
课文主要
写了什么
内容
?
答:
这篇
课文主要
写了作者的时间流逝的无奈和惋惜,揭示了旧时代青年人开始觉醒,对前途不明而忧郁的心情,告诫我们时间来去
匆匆
,宝贵易逝,我们要珍惜宝贵时间,不能来到世上没有作为而白白走一遭。文章第一段用对比的手法写出了日子一去不复返的特点。燕子有再来的时候,杨柳有再青的时候,桃花有再开的时候...
匆匆
这篇
课文
写了什么
内容
?
答:
这篇
课文主要
写了作者的时间流逝的无奈和惋惜,揭示了旧时代青年人开始觉醒,对前途不明而忧郁的心情,告诫我们时间来去
匆匆
,宝贵易逝,我们要珍惜宝贵时间,不能来到世上没有作为而白白走一遭。文章第一段用对比的手法写出了日子一去不复返的特点。燕子有再来的时候,杨柳有再青的时候,桃花有再开的时候...
《
匆匆
》讲述了什么
内容
?
答:
这篇
课文主要
写了作者的时间流逝的无奈和惋惜,揭示了旧时代青年人开始觉醒,对前途不明而忧郁的心情,告诫我们时间来去
匆匆
,宝贵易逝,我们要珍惜宝贵时间,不能来到世上没有作为而白白走一遭。文章第一段用对比的手法写出了日子一去不复返的特点。燕子有再来的时候,杨柳有再青的时候,桃花有再开的时候...
匆匆主要内容
和中心思想
答:
匆匆主要内容
和中心思想:主要内容:这篇文章先写了日子-去不复返的特点;再写了自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝,我们说明要珍惜时间,时间一去不复返,告戒我们不要虚度光阴,莫等闲,白了少年头,空悲切。”
课文主要
讲,时间过得匆匆,作者感叹自己没有留
下
游丝样的痕迹。告诉我们要珍惜时间,...
六年级课文
《
匆匆
》
的主要内容
?很急,快快快快快快!!!
答:
主要内容
:文章第一段用对比的手法写出了日子一去不复返的特点。燕子有再来的时候,杨柳有再青的时候,桃花有再开的时候,唯有时光不再,去了,就一去无回。“我们的日子为什么一去不复返呢”一句,看似在问,实际上表达了作者对时光逝去而无法留它的无奈和对已逝日子的深深的留恋。第二段,写作者...
匆匆课文主要
讲了什么
匆课文主要内容
答:
1、《
匆匆
》这篇散文围绕“时间匆匆,一去不复返”展开叙述,先写了一去不复返的特点,然后细腻的刻画了时间流逝的踪迹,最后写出了作者对时光流逝的“匆匆”而感叹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。2、《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章的特点:一是结构精巧,层次清楚...
匆匆课文主要
讲了什么
匆课文主要内容
答:
1、《
匆匆
》这篇散文围绕“时间匆匆,一去不复返”展开叙述,先写了一去不复返的特点,然后细腻的刻画了时间流逝的踪迹,最后写出了作者对时光流逝的“匆匆”而感叹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。2、《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章的特点:一是结构精巧,层次清楚...
匆匆的主要内容
答:
这篇文章先写了日子一去不复返的特点;再写了自己八千多个日子来去
匆匆
和稍纵即逝。向人们说明要珍惜时间,时间一去不复返,告戒人们不要虚度光阴,“莫等闲,白了少年头,空悲切。”
课文主要
讲,时间过得匆匆,作者感叹自己没有留
下
游丝样的痕迹。告诉人们要珍惜时间,珍惜生命。《匆匆》是现代杰出的...
匆匆
朱自清
主要内容
答:
查来的 但我觉得还不错 朱自清散文《匆匆》围绕细腻刻画时间流逝的踪迹,表达了作者虚度时光的无奈惋惜,揭示了旧时代年轻人觉醒又茫然的复杂心情。其中对时光
匆匆的
思考,对当时和今天的读者都有着极大的触动警醒作用无 现代著名作家朱自清的《匆匆》,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之...
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