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分析拟人修辞手法
拟人修辞手法
的好处
答:
拟人修辞手法
的好处如下。1、增强表现力,拟人修辞能够让文本中的事物更加具体,形象,增强文笔的表现力。2、提高趣味性,拟人修辞可以使文章更富有趣味性,幽默感,吸引读者的注意力,增加阅读的乐趣。3、增加感染力,拟人修辞能够引起读者的共鸣和情感上的共鸣,增强文本的感染力,提高传达信息的效果。4、...
拟人
的
修辞手法
。
答:
拟人修辞方法
,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
拟人手法
又可分为三种情况。一,把非生物拟人化。例如:1.波浪一边歌唱,一边冲向高空去迎接那雷声。(高尔基《海燕》)2.每条岭都是那么的温柔,虽然下自山脚,上至岭顶,长满了珍贵的林木,可是...
似人
手法
是什么意思?
答:
似人手法,应该是
拟人手法
。作为一种
修辞手法
,拟人就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物写成和人一样具有动作和感情的样子。使用拟人化的修辞手法,可以使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出某事物的某个特点,又有了拟人化之后特有的具象效果。拟人手法可分为三种情况:一是把...
拟人修辞手法
是什么?
答:
运用了
拟人
的
修辞手法
,赋予了某某事物生命的活力(或是人的特点),生动形象地写出了某事物的某个特点。例句 1、小鸟在枝头快乐地唱起了歌谣。2、小树在跟小朋友们招手。3、太阳公公正冲我笑呢!4、懒狮子说:“我才不吃苦头呢!”5、看,秋婆婆边走边说:“秋天将要过去,冬天就要来临。赶...
晚春,
分析
本诗运用
拟人手法
有何妙处
答:
此诗运用
拟人
的
修辞手法
,通过描写花草树木得知春天不久就要归去,于是各逞姿色,争芳斗艳,欲将春天留住,就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱,好像雪花随风飞舞,加入了留春的行列。诗人体物入微,发前人未得之秘,反一般诗人晚春迟暮之感,摹花草灿烂之情状,展晚春满目之风采。寥寥几笔...
拟人
的
修辞手法
的表达效果
答:
拟人
的
修辞手法
的表达效果如下:拟人是指把非人类的东西加以人格化,赋于他们以人类的思想感情、行动和语言能力。童话中拟人化的范围十分广泛,包括对动物、植物以及其它非生物、各种具体和抽象事物、概念、观念、品质的拟人化。拟人化童话中的人格化的角色,并不等于生活中真实的人。他们具备了人的某些特点...
运用了
拟人
的
修辞手法
的答题格式
答:
揭示拟人的特征:该句运用了拟人的
修辞手法
,把什么拟人化(物化)。
分析拟人
的效果:该句通过拟人的修辞手法,生动形象地写出了什么的什么特点,表现了某某某的情感。例如:揭示拟人的特征:句子中运用了拟人的修辞手法,把花儿的笑声拟人化。分析拟人的效果:该句通过拟人的修辞手法,生动形象地写出了...
赏析拟人
的公式?
答:
拟人是一种
修辞手法
,将非人的事物赋予人的性格、行为或情感,以增强表现力和感染力。以下是
赏析拟人
的公式:公式1:拟人句=事物+人的情感/行为。公式2:人的情感/行为=事物+拟人词。例如:秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。花儿在风中笑弯了...
春课文
拟人
句
赏析
答:
春课文
拟人
句
赏析
:⑴盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。两个“盼望着”是反复
修辞手法
,这种手法的作用,是强调作者盼春心情迫切。“脚步”是拟人。“来了、近了”写出了人们盼春的急切之情,透露着喜悦之情。短短四个句子,写出了作者对春天的盼望和赞美之情。句子简短,语意亲切,给全文...
初一,语文 济南的冬天课文中找出三个
拟人
句写
分析
答:
三个
拟人
句写
分析
如下:1、等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。这一句运用拟人的
修辞手法
,将薄雪拟人化,赋予人的情感,生动形象地写出了夕阳照射下雪景的娇美,蕴含着景中情和内在美,表达了作者的喜爱和赞美之情。2、这样,一道儿白,一道儿暗...
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