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初一动点问题思路
数轴上的
动点问题
技巧
答:
数轴上的
动点问题
离不开数轴上两点之间的距离。为了便于
初一
年级学生对这类问题的分析,不妨先明确以下几个问题:1、数轴上两点间的距离,即为这两点所对应的坐标差的绝对值,也即用右边的数减去左边的数的差。即数轴上两点间的距离=右边点表示的数-左边点表示的数。2、点在数轴上运动时,由于数轴...
三角形
动点问题
的解题技巧
答:
以及对图形的特殊状态、图形间的特殊关系进行研究考查,具有较强的综合性。常见的题型是:动态几何题是指随着几何图形中某一个(或几个)元素的运动,导致问题结论改变或不变的几何题。解决
动点问题
常见的答题
思路
是:变化前的结论及说理过程对变化后的结论起到重要作用;在图形变化前后,明确哪些关系发生...
第十题
动点问题
用什么方法来解这种题型
答:
解题
思路
:(1) 首先根据AM//BN和∠A=60°,可以得到两组对应角相等的内角,即:∠AMB=∠BNP=60°,∠BAP=∠NBP。又因为BC、BD分别平分∠ABP和∠PBN,则∠CBP=∠DBP,所以有三角形BCP与三角形BDP相似,从而得到∠CBD=∠BCP=∠BDP。(2) 当点P运动时,由于两条射线AM和NB平行,因此过点P的...
关于数学的
动点问题
的典型例题以及解析 ?
答:
动点题,那种基本图形是四边形的,在平行四边形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形等等中所出现的
动点问题
。另一种可能是抛物线与动点相结合的,你可以看其他省市的中考题,象天利38套等带答案的那种,自己看几道同类型的答案,你就知道动点题怎么做了。总之,动点问题的解题
思路
是动中取定(或说动中取...
初中数学
动点问题
求解题
思路
答:
例题太多难找,个人认为
动点
题目最关键的是要用一些字母表达一些其他的量,如一条线段AB长为10,上有一个动点C,AC=x ,你要立刻反应BC=10-x.这是很重要的。当然中考不可能这么简单,有时你可能直接求不到,可以运用相似等等方法来求...有些线段表达出来就够了。往往动点有最佳解法,但是条条道路...
初一
数轴上的
动点问题
怎么算
答:
解决
动点问题
首先要做到仔细理解题意,弄清运动的整个过程和图形的变化,然后再根据运动过程展开分类讨论画出图形,最后针对不同情况寻找等量关系列方程求解。而对于建立在数轴上的动点问题来说,由于数轴本身的特点,这类问题常有两种不同的解题
思路
。一种是根据“形”的关系来分析寻找等量关系,也就是利用各线段之间的...
数学
动点问题
解答
思路
答:
一般情况下题意有几条信息,则对应列几个等式;当然等式的类型和列法需要看情况而定,这需要对数学题目的感觉和大量的联系 (总之,在理解题目时 将
动点
看成动点,在列等式时 可将动点看成定点,再有就是问一问 数学非常好的人的解题
思路
,关键是问他在看到这个题目时是怎么想的和思路如何)
线段上的
动点问题
的解题
思路
答:
动点问题
解题技巧 第一、是把已知相关 的量全标在图上,并且把能够就近找到的已知量也标注在图 上,能够得到的结论通通标注在图的旁边,方便在下一步的应用和使用的相应的结 论。 在这个过程当中,重点标在图上以后也可以借助我们的一些工具软件如几何画板 或者画图脑补动点运动过程,拿着一些工具来做运动...
初一
数学
动点问题
,高悬赏,要详细过程,方程或不等式!!
答:
解:(1)由题意得:t 时刻P坐标为(t ,0),Q坐标为(2t ,6)。显然△APM∽△CQM,且AP长为8-t,CQ长为2t ∴△APM与△CQM的高之比为(8-t)/2t ∴△APM的高为6×(8-t)/(8+t),△CQM的高为6×2t/(8+t),∴△APM的面积为1/2×[6×(8-t)/(8+t)]×(8-t)△CQM的...
怎么学好数学
动点问题
?
答:
问题
的的所谓固定点,固定点,移动,移动图形,字面意思是移动的点,线图。学习这样的问题,你需要做到以下几点:1。掌握的基本知识,如何当基础是最重要的。的基础并不指的是你会说,将备份的数学概念,但数学概念的衍生工具,解决问题的基本概念的应用是关键。2分析的含义的问题。不
动点
,不动点,...
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