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品德的结构及其形成过程
怎样理解
品德结构
中的四因素
结构的
主要内容内涵
答:
道德意志是个人自觉地调节行动去克服困难,以实现一定道德目的的活动。道德行为是实现道德动机的行为意向及外部表现,是衡量个人品德的重要标志。上述四种要素相互联系,相互制约。由道德认识和道德情感构成的道德动机处于核心地位,对
品德的形成
和发展起推动作用。以上内容参考 百度百科-
品德结构
...
品德的
心理
结构
有哪些
答:
品德
心理结构,是指各种品德心理成分按照一定的联系和关系组成
的结构
。一般认为,其心理成分包括
道德
认知、道德情感、道德意志和道德行为四种。道德认知,是个体对于道德规范和道德范畴
及其
意义的认识。道德情感,是个体对自己或他人的行为是否符合道德规范和道德需要而
产生
的一种内心体验。道德意志是个体自觉调节...
品德
心理
结构的
特点是什么?
答:
(四)道德行为 道德行为是指一个人遵照道德规范所采取的言论和行动,它是实现道德动机的手段,是道德认识和道德情感的具体表现和外部标志。道德行为的培养主要通过道德行为方式的训练和道德行为习惯的养成等途径来实现的。只有学生具有良好道德行为才使学校的品德教育具有社会价值。在
品德的形成过程
中,以上四种...
品德
心理
结构的
三要素
答:
自我激励等。
品德
观念,指个体对
道德
规范和价值的认识和理解,包括对道德规范的理解和遵守、对道德价值的认同和追求等。需要注意的是,品德心理结构是相互关联、相互作用的,三要素之间相互影响,缺一不可。品德心理
结构的形成
是一个长期的
过程
,需要在家庭、学校、社会等多个方面进行培养和引导。
品德形成的
条件?
答:
在马克思来主义看来,自
道德产生的
条件: 社会关系
的形成
是道德赖以产生的客观条件 2.人的自我意识的形成和发展是道德产生的主观条件 3.生产实践是道德产生所需要的主客观统一的社会条件 4.社会分工是道德从萌芽到生成的重要条件 劳动不仅创造了道德产生的必要性,而且也创造了道德产生与发展的动力。因为劳动不仅带 来...
结合案例谈谈你对
品德结构
要素的理解
答:
结合案例谈谈你对
品德结构
要素的理解如下:
品德的
构成要素有道德认知、道德情感和道德行为。道德认知是对行动准则的善恶
及其
意义的认识,既包含着对一定的道德知识(如道德概念与道德行为准则等)的领会,也包括将这些知识变成自己的行动指南,变成信念并且以此来评价自己
和
别人的道德行为。道德情感是伴随着道德...
德育
过程和
思想
品德形成过程的
关系是什么?
答:
德育过程即思想品德教育过程。德育过程是教育者根据社会发展的思想道德要求和受教育者思想
品德形成
的规律,对受教育者实施教育影响,并通过受教育者思想
品德的
内化、外化机制发展学生品德的教育活动过程。所以“德育过程”和“思想品德教育过程”本质是相同的。德育
过程的结构
德育过程的结构是指德育过程中不同...
个人
品德形成的过程
中包含多种心理成分的相应发展其中什么是中介_百 ...
答:
个人
品德形成
的
过程
中包含多种心理成分的相应发展其中道德情感是中介。
品德的
心理
结构
包括四种基本心理成分:道德认识、道德情感、道德意志和道德行为。1.道德认识:亦称为道德观念。道德认识是指对道德行为准则
及其
执行意义的认识,是个体品德中的核心部分。包括:判断自己或他人行为的是非、善恶和好坏,道德...
品德的结构
答:
1、
道德
认识 2、道德情感 3、道德意志 4、道德行为
品德的
心理
结构
包括( )。
答:
【答案】:A、B、E 本题考查
品德的
心理
结构
内容。品德的心理结构包括四种相辅相成的基本心理成分:道德认识、道德情感、道德意志和道德行为,简称知、情、意、行。(1)道德认识是指对于行为规范
及其
意义的认识,是人的认识
过程
在品德上的表现。品德的核心是道德认识。(2)道德情感是人的道德需要是否...
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