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围绕中心句写一段话小练笔
沪教版二年级下册语文《高尔基和他的儿子》教案三篇
答:
这
句话
你们都理解了吗?“给予”了之后,儿子的生活会获得哪些快乐呢?(学生自由回答)(板: 、写信、明理) 4、其实你们想的也就是当时高尔基儿子想的,让我们把这些想法写下来告诉高尔基,好吗? 五、体验习作,实践“给予”:
1
、
小练笔
,两个话题,自选一个: (1)高尔基的儿子读了爸爸的信之后,一定有许多的快乐,让...
四下《乡下人家》教学过程
答:
以及最后一段在文章中的作用又是什么呢?(体会作者对乡村美景的喜爱之情。最后一段的作用是?最后一段是文章中的
中心句
,在文章中的作用是:深化主题点明主旨。)(六)指导重点生字(蹲、率、踏)(七)作业:
小练笔
你眼中的乡村景色是怎样的呢?用
一段话
快来
写一
写吧!
《景德镇的瓷器》六年级语文教案
答:
反复品读欣赏具体描写薄胎瓷“神技”的句子。找出本段
中心句
,并作旁批。6、齐读最后
一段
,强调“多次”“不少”两个重点词,读出自豪感。四、品读课文,深化情感 有感情地朗读描写景德镇瓷器的美的段落或句子。五、练习与拓展 1、摘抄你喜欢的四字词语。2、
小练笔
:学习本课结构,选一种自己喜欢的...
小学六年级上学期语文补充习题第20课怎么写
答:
1.对方弱点是指当时中国技术落后,缺乏科技人才。答应自己的要求是指夺取京张铁路修筑权.2.(轻蔑)这句话的意思是能修这
一段
铁路的人,在中国还找不到。这是外国报纸藐视中国的
一句话
,在他们看来詹天佑根本没有能力完成这种工程。3.(从两端同时向中间凿进)和(竖井开凿法) 示意图略 4.
中心句
是詹天佑...
小学五年级语文《莫高窟》课件【三篇】
答:
1
、理解课文第二至四自然段,有感情地朗读、背诵。 2、学习
围绕中心句
把内容写具体的方法。 教学时间:三课时。 第一课时 教学目标: 1、正确、流利地朗读课文。 2、学会本课生字,绿线内的生字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、初读课文,了解课文主要内容,理清层次。 4、自读课文第二自然段,了解彩塑的特...
2007-2008五年级期终复习题(人教版)
答:
4、本文是
围绕
这句
中心句
来写祖国的可爱的。分别写了 、 、 、 四个方面。(4分)5、这篇文章主要写什么?表达了作者怎样的思想感情?(3分)6、用“~~~”划出文章第五自然段中的一个比喻句。在这个句子里作者把 比作(2分)7、请你给短文加个题目: (2分)第三部分 习作(40分)一、
小练笔
(5分)2008年...
补充习题的20课怎么做 课怎么做
答:
1.对方弱点是指当时中国技术落后,缺乏科技人才。答应自己的要求是指夺取京张铁路修筑权.2.(轻蔑)这句话的意思是能修这
一段
铁路的人,在中国还找不到。这是外国报纸藐视中国的
一句话
,在他们看来詹天佑根本没有能力完成这种工程。3.(从两端同时向中间凿进)和(竖井开凿法) 示意图略 4.
中心句
是詹天佑...
小学四年级语文《猫》教案
答:
从三方面具体写出猫的古怪:一是有时特别老实,有时又特别贪玩,有时又非常尽职;二是高兴极其温柔,不高兴时又一声不出;三是有时无比勇猛,有时又无比胆小。这样极端矛盾的表现集中在一只猫的身上,跟一般情况不同,只能称其古怪。同时体会到这
句话
是前三个自然段的
中心句
,是对猫的性格的集中概括。 老实 贪玩 ...
六年级语文上册课堂作业《詹天佑》第六大题答案
视频时间 12:42
七年级上册语文《繁星》教案
答:
让学生深刻理会这些拟人句、比喻句体现了作者的感情。把教学重点放在朗读指导上,而并不是简单的理解分析。 三、积累运用,进行仿写。
小练笔
:模仿课文虚实结合的写法,按照“渐渐地……我仿佛看见………我仿佛听见……我觉得……”这样的句式
写一段
面对碧海蓝天,你产生的联想和想像,字数在50字左右。 回过头来看整堂...
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7
8
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