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子路曾皙冉有公西华侍坐字解
请问唯在文言文中的意思
答:
2、文言文唯的意思3、wéi4、①只;仅。《周处》:“实冀三横唯余其一。”5、②用句首,表示希望。《廉颇蔺相如列传》:“唯大王与群臣孰计议之。”6、③用于句首,表示语气。《
子路曾皙冉有公西华侍坐
》:“唯求则非邦也与?”7、wěi8、应答的声音,略似于现代的“是”。《柳毅传》:“...
子路曾皙冉有公西华侍坐
孔子的教学有什么特点
答:
孔子注重创设一个宽松、和谐的场,让学生全身心地投入,毫无顾虑地发表看法。适时 ,适度启发学生,调动学生学习积极性,发挥学生的主动性。他关心学生,爱护学生,对每个人的情况了如指掌。在日常交谈中,也引导学生立志,关心国家政事,坚持正面教育为主。
请问《
子路
、
曾皙
、
冉有
、
公西华侍坐
》中有哪些通假字?
答:
《
子路
、
曾皙
、
冉有
、
公西华侍坐
》中的通假字、古今异义、特殊句式、一词多义如下:一、通假字 1、鼓瑟希(稀)2、莫春者(暮)3、唯求则非邦也与(欤)二、词类活用 1、端章甫(名词作动词,穿着礼服、戴着礼帽)2、鼓瑟希(名词作动词 弹奏)3、风乎舞雩(名词作动词 吹风、乘凉...
子路
,
曾皙
,
冉有
,
公西华侍坐
.文章表现了师生五人怎样的性格
答:
子路
:有抱负,坦诚,性格也比较鲁莽、轻率,自信,知难而进,有军事政治才能。
曾晳
:懂礼爱乐,洒脱高雅,卓尔不群。
冉有
:谦虚谨慎,说话很有分寸。公西华:谦恭有礼,说话委婉,娴于辞令,娴熟礼仪。解析:《子路、
曾皙
、冉有、
公西华侍坐
》选自《论语·先进》篇,标题为后人所加。文章记录的是孔子...
子路
、
曾皙
、
冉有
、
公西华侍坐
第一段有哪些通假字?
答:
《
子路
、
曾皙
、
冉有
、
公西华侍坐
》中的通假字、古今异义、特殊句式、一词多义如下:一、通假字 1、鼓瑟希(稀)2、莫春者(暮)3、唯求则非邦也与(欤)二、词类活用 1、端章甫(名词作动词,穿着礼服、戴着礼帽)2、鼓瑟希(名词作动词 弹奏)3、风乎舞雩(名词作动词 吹风、乘凉...
子路
,
曾皙
,
冉有
,
公西华侍坐
.文章表现了师生五人怎样的性格
答:
子路
:有抱负,坦诚,性格也比较鲁莽、轻率,自信,知难而进,有军事政治才能。曾_:懂礼爱乐,洒脱高雅,卓尔不群。
冉有
:谦虚谨慎,说话很有分寸。公西华:谦恭有礼,说话委婉,娴于辞令,娴熟礼仪。解析:《子路、
曾皙
、冉有、
公西华侍坐
》选自《论语·先进》篇,标题为后人所加。文章记录的是孔子...
《
侍坐
》主要记录了什么内容?
答:
文章记录的是孔子和
子路
、
曾皙
、
冉有
、
公西华
这四个弟子“言志”的一段话。生动再现了孔子和学生一起畅谈理想的情形。子路的轻率急躁,冉有的谦虚,公西华的委婉曲致,曾皙的高雅宁静,给人留下极其深刻的印象。是一段可读性很强的文章。
请问《
子路曾皙冉有公西华侍坐
》中有哪些特殊句式?
答:
《
子路
、
曾皙
、
冉有
、
公西华侍坐
》中的通假字、古今异义、特殊句式、一词多义如下:一、通假字 1、鼓瑟希(稀)2、莫春者(暮)3、唯求则非邦也与(欤)二、词类活用 1、端章甫(名词作动词,穿着礼服、戴着礼帽)2、鼓瑟希(名词作动词 弹奏)3、风乎舞雩(名词作动词 吹风、乘凉...
《
子路
、
曾皙
、
冉有
、
公西华侍坐
》是如何刻画孔子的四位学生的?_百度...
答:
冉有
、
公西华
的谦恭逊让与
子路
的自负自信形成对比,互相映衬。而
曾皙
在音乐美的陶冶中超然脱俗,具有童心未了的纯真气息。他的回答蕴含着人的天性美的出世境界。与子路三人的入世思想,形成鲜明的对比。孔子对他的评述是赞同。对于一个饱经风霜而终难得志的过来人,出世的梦幻无疑是一种幸福的向往。所以在...
四子
侍坐
原文读音
答:
四子侍坐原文读音如下:
子路
、
曾皙
、
冉有
、
公西华侍坐
原文:子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也。’如或知尔,则何以哉?”子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。
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