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孝的故事白话文
鲁迅先生在《朝花夕拾》中的《二十四
孝
图》中着重分析了哪些
故事
?
答:
1、指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。作品对当时反对
白话文
、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。2、"孝"是儒家伦理思想的核心,是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则,是中华民族的传统美德。元代郭居敬辑录古代24个孝子
的故事
,编...
朝花夕拾《二十四
孝
图》主要写了什么内容?
答:
内容简介:《二十四
孝
图》是一本讲中国古代二十四个孝子
故事
的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。
鲁迅为什么说童年时请人讲了24孝图中的24个
故事
后,才知道
孝
有如此之难...
答:
文章讲的是作者忆述儿时阅读《二十四
孝
图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道
故事
,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。作品对当时反对
白话文
、提倡复古的倾向予以了...
鲁迅先生在《朝花夕拾》中的《二十四
孝
图》中着重分析了哪些
故事
?
答:
1、指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。作品对当时反对
白话文
、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。2、"孝"是儒家伦理思想的核心,是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则,是中华民族的传统美德。元代郭居敬辑录古代24个孝子
的故事
,编...
在二十四
孝
图中鲁迅是如何看待这些“孝”
的故事
答:
鲁迅认为这些"
孝
"都是愚孝,是披着封建社会礼教的对人实际性的残害,郭巨埋儿,老莱娱亲,哪一个不都是显得愚昧至极。不仅是鲁迅,新文化运动的旗手们,对传统文化的观点,基本都是全面打倒的。这是对过去接近百年历史经验的总结,区别只在于,到底是学习英美还是学习欧洲大陆。实际上,最后基本学习的...
求朝花夕拾 二十四
孝
图的内容简介和概括内容
答:
《二十四
孝
图》是现代著名作家鲁迅所写,出自鲁迅回忆性散文集《朝花夕拾》。"孝"是儒家伦理思想的核心,是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则,是中华民族的传统美德。元代郭居敬辑录古代24个孝子
的故事
,编成《二十四孝》。后来的印本都配上图画,通称《二十四孝图》,成为宣扬孝道的通俗读物。
鲁迅二十四
孝
图3个主要情节
答:
,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。作品针对当时反对
白话文
、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。鲁迅认为二十四
孝
图主要目的是宣扬封建的孝道。他从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在他本人在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个
故事
时所引起的强烈反感。
鲁迅对二十四
孝
图的评价是什么?
答:
鲁迅对书中的二十四
孝
图看法是:通过分析孝道,批判了封建孝道的虚伪残酷。批评的孝是:“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”。批评原因是:为了愚昧地做孝子,伤害了孩子的自尊乃至夺取生命,实在残酷,所以鲁迅以批判的态度剖析了孝道,对反对
白话文
,提倡复古的倾向予以尖锐的抨击。
鲁迅《二十四
孝
图》讲的是哪几个
故事
答:
是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画。
孝
是儒家伦理思想的核心,维系家庭关系的道德准则,是中华民族的传统美德。元代郭居敬辑录古24个孝子
的故事
,编成《二十四孝》。后来的印本都配上图画,通称《二十四孝图》,成为宣扬孝道的通俗读物。“孝道”是中华民族传统文化之精髓。
鲁迅在二十四
孝
图中针对哪三个孝道
故事
做了分析
答:
鲁迅在二十四
孝
图中针对“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”做了分析,课文相关内容如下:此文章从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道
故事
,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,...
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