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孤独之旅中环境描写的作用
环境描写有什么作用
答:
这时祖父在渡船上忙个不息,顾不上她,杜鹃叫个不息,泥土、草木、各种甲虫类气味,生意人的杂乱声音,更增添了翠翠内心的纷乱和
孤独之
感,因此她“心中有些薄薄的凄凉”。这里的
环境描写
成为人物心里活动的契机并映衬着人物的心情,还有推动故事情节发展
的作用
。深化主题 分析小说的主题,离不开对人物和情节的细致分析,...
孤独之旅
人物心理
描写
方法?
答:
孤独之旅
》一文中的自然
环境描写
很出色,为人物成长提供了广阔的背景。环境描写烘托了人物的心理,衬托了杜氏父子或迷茫或坚强的性格,还有渲染气氛,推动情节发展
的作用
。主要的环境描写有:他站在船上,向后眺望,除了朦朦胧胧的树烟,就什么也没有了。鸭群在船前形成一个倒置的扇面形,奋力向前推进,...
孤独之旅
佳句赏析
答:
就让我们用诗意的眼光去欣赏我们的生活,去面对成长中的孤独和苦难,让自己诗意地成长、诗意地蜕变,直至诗意地栖居在大地上! 4.
孤独之旅环境描写
句子 (1)鸭群。 有关鸭子的描写在小说中占有一定的篇幅。鸭群向芦荡行进,偶尔“朝着这片天空叫上几声”,天地空旷,在杜小康听来这叫声显得无比寂寞;晚上鸭群“将...
孤独之旅的
人物
描写
方法是什么
答:
《
孤独之旅
》一文中的自然
环境描写
很出色,为人物成长提供了广阔的背景。环境描写烘托了人物的心理, 衬托了杜氏父子或迷茫或坚强 的性格,还有渲染气氛,推动情节发展
的作用
。主要的环境描写有:他站在船上,向后眺望,除了朦朦胧胧的树烟,就什么也没有了。鸭群在船前形成一个倒置的扇面形,奋力向前推进...
九年级上册语文《
孤独之旅
》教案
答:
1、课文有关自然
环境的
描写很出色,请找出几处,并说说这样的
环境描写
对表现杜小康的成长起什么
作用
。2、如何理解杜小康这一人物形象呢?3、在离家牧鸭的生活中,他的心理活动经历了怎样的发展而完成“
孤独之旅
”的?4、请找出文中体现“孤独”的词句,并体会其表达效果。5、文题“孤独之旅”,对...
《
孤独之旅
》节选自哪里?其
作用
是什么
答:
《
孤独之旅
》节选自曹文轩的《草房子》,并入选为人教版九年级下册语文教材。该节选的片段,通过大量的
环境描写
,体现出主人公杜小康由孤独害怕一步一步走向成熟坚强的内心变化过程。关于环境描写文中有很多处,具体
的作用
是:通过
环境的
描写体现出杜小康对陌生环境的害怕恐惧,和对前途的迷茫。对暴风雨的...
孤独之旅
47段主要讲了什么内容
答:
孤独之旅
讲述了什么:《孤独之旅》一文中的自然
环境描写
很出色,为人物成长提供了广阔的背景。环境描写烘托了人物的心理,衬托了杜氏父子或迷茫或坚强的性格,还有渲染气氛,推动情节发展
的作用
。例如:“四周只是草滩或凹地,已无一户人家。”这是一个过渡段,这里的环境描写有一个关键性,标志性的提示:...
孤独之旅
阅读题答案需要完整
答:
写景状物准确、细致,
描写
周到入微。(5)“杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味。他把头歪过去,几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里。他哭了起来,但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。”少年杜小康战胜
孤独
,适应了
环境
。并在维系着家庭生计系于一身的鸭群面临灭顶之灾时,不顾艰险疲惫,不惜受伤流血,找回了鸭群...
孤独之旅的
作者是谁?
答:
孤独之旅
节选自《草房子》(江苏少年儿童出版社1997年版),作者是曹文轩。选入九年级上册课本时,做了删改,并加了标题。这篇课文讲述的是主人公杜小康,因家景败落,被迫与父亲离家去遥远的地方牧鸭生活的故事。相关说明 一、这是一篇写少年成长的小说,比较切合学生的心理和生活。要从少年的视角解读,...
草房子中杜小康的简要经历介绍
答:
孤独,是生活给予人生成长的一道美丽又残酷的题目,小说命名为“
孤独之旅
”,蕴含深刻意味。在体验欣赏过程中。既能扩展学生视野、丰富情感,又能激发学生比照自己的生活形态,树立奋进的信念。培养战胜困难的勇气。文中杜小康这一人物形象,是在他的成长过程中丰满起来的。而小说中出色的自然
环境描写
(如鸭...
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