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对二十四孝的看法评价
你如何看待儿童读物《
二十四孝
图》?
答:
我认为妨害白话推广的人都应该灭亡,每看见小学生欢天喜地地看着一本《儿童世界》之类,另想到别国的儿童用书的精美,就觉得中国儿童的可怜。我儿时只要略有图画的本子都会被老师禁止,所收得的最先的画图本子,是一位长辈赠的《
二十四孝
图》。其中最使我不解,甚至于发生反感的,是“老莱娱亲”和“...
如何
评价
《
二十四孝
图》?
答:
我认为妨害白话推广的人都应该灭亡,每看见小学生欢天喜地地看着一本《儿童世界》之类,另想到别国的儿童用书的精美,就觉得中国儿童的可怜。我儿时只要略有图画的本子都会被老师禁止,所收得的最先的画图本子,是一位长辈赠的《
二十四孝
图》。其中最使我不解,甚至于发生反感的,是“老莱娱亲”和“...
二十四孝
图 主要内容
答:
主要思想:孝是儒家伦理思想的核心,维系家庭关系的道德准则,是中华民族的传统美德。《
二十四孝
图》,成为宣扬孝道的通俗读物,“孝道”是中华民族传统文化之精髓。 扩展资料: 对《二十四孝图》的书籍
评价
: 历史上传承下来的《二十四孝故事》,必须要运用历史唯物主义的观点进行辨证的历史的分析。其中确实有值得继承和...
鲁迅在
二十四孝
图里针对什么什么什么等孝道故事做了分析
答:
目的在于“用训童蒙”即培养儿童的封建孝德,并在民间广泛流传。在旧社会,可以说是家喻户晓,人人皆知。书籍
评价
:历史上传承下来的《
二十四孝
故事》,必须要运用历史唯物主义的观点进行辨证的历史的分析。其中确实有值得继承和弘扬的内容,但也有糟粕。值得继承和弘扬的是——对父母的敬爱和关心、发自...
我得到
二十四孝
图为什么既高兴又扫兴
答:
“我”高兴是因为:《
二十四孝
图》,乃陈少梅先生41岁时盛年之杰作,其题材不多见,笔墨工雅,设色清丽,非同寻常,故堪称国之重宝。“我”扫兴是因为:通过《二十四孝图》“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,看出了这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑...
《
二十四孝
图》鲁迅批判了什么?
答:
鲁迅在《
二十四孝
图》批判了老莱和郭巨的孝道。鲁迅先生以调侃自己的方式说明了,孝是应该的,迂腐是愚蠢的,盲从是可悲的,卫道是可恨的 真正能让我们这些普通人感动的,永远是那些平凡的英雄,那些有过懦弱,有过自私,有过犹豫,然而最后选择了勇敢,选择了奉献,选择了坚定的人。简介 鲁迅先生好不...
二十四孝
图是否都是糟粕说说你
的看法
?
答:
当然不是。
孝的
本义是感恩,如果连感恩都要放弃,人性的恶就会裸奔。
如何看待鲁迅
对于孝
道的态度?
答:
此文章从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读《
二十四孝
图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。作品对当时反对白话文、提倡复古...
鲁迅先生否定哪些
二十四孝
故事?
答:
例如
二十四孝
图中的其中一孝就说:一个名叫郭巨的人因为家贫,为了让年迈的老娘吃饱穿暖,竟将自己未满一周岁的儿子活埋……,看了这则孝道故事,难道你赞同郭巨的做法?这就是典型的愚孝。鲁迅先生主张新思想、反封建,他对各种孝道
的看法
当然是:摒弃一切愚孝,发扬所有真孝。
鲁迅是怎样看待《
二十四孝
图》的?
答:
我认为妨害白话推广的人都应该灭亡,每看见小学生欢天喜地地看着一本《儿童世界》之类,另想到别国的儿童用书的精美,就觉得中国儿童的可怜。我儿时只要略有图画的本子都会被老师禁止,所收得的最先的画图本子,是一位长辈赠的《
二十四孝
图》。其中最使我不解,甚至于发生反感的,是“老莱娱亲”和“...
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